英语北师大版九年级教案Unit 1 Learning to learn(Ⅰ).doc

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英语北师大版九年级教案Unit 1 Learning to learn(Ⅰ)

Unit 1 Learning to learn(Ⅰ) Lesson 1—Lesson 2一、单元知识概述   同学们,在本周大家将要了解不同的英语学习方法,学会向别人提供英语学习的建议。所以大家需要掌握与英语学习方法有关的词汇和表达(e.g.memorize, review, recite, simple, correct, discuss, go over, over and over again, etc)。在语法上,需要掌握由unless和if引导的条件状语从句的用法,并能熟练运用它们于口语和写作之中。 二、单元重难点解析 1.Yes, there are a number of ways to help improve your memory, so you shouldn’t feel upset. [译文]是的,有很多帮助你提高记忆力的方法,所以你不用感到心烦。 (1)a number of…表示“许多的;大量的”,后接可数名词的复数形式。还可在number前面加上一些限定词来表达不同的含义。 e.g.a large/great number of… 许多……,大量…… a small number of… 少量的;少部分的 辨析:a number of和 the number of a number of表示“许多;大量”,而the number of…表示“……的数量”。当两者构成的词组都在句子中作主语时,a number of后的谓语动词要用复数形式,而the number of后的谓语动词用单数。 e.g.The number of students in our class is seventy. And a large number of them are from the city. 我们班学生数量是70个,其中很大一批来自城里。 (2)feel/ be upset(about…)意为“对……感到心烦”, 此处upset为形容词,表示“心烦的;不安的”。 e.g.He felt really upset about what I said. 他对我说的话感到心烦。 另外,upset还可以用作动词,表示“使心烦;扰乱;打翻”等。过去式和过去分词均为upset。 e.g.The bad news really upset us. 这个坏消息实在令我们心烦。 The food here upsets my stomach. 这里的食物使我反胃。 2.You might want to go over the material two days after you learn it. [译文]你或许在学习了两天后就想要复习所学的材料。 go over指“复习;温习;仔细检查”等。 e.g.We went over our lessons together at night. 我们晚上在一块复习课文。 He went over the plans again and discovered two mistakes. 他再次审查计划,发现两处错误。 拓展: go away   离开;走开   go by    经过;路过   go on    进展;进行;继续 go down   下降;减弱   go off    响起;熄灭   go through  通过;经历 3.First, it will help you concentrate on the most important parts when you learn something. [译文]首先,当你学习东西的时候,这样做会帮助你集中精力于最重要的部分。 concentrate on… 集中精力于……;全神贯注于…… e.g.If you don’t concentrate on your work, you’ll lose your job. 假如你不专心地工作,你将会失业。 As students, we should concentrate more on our study than our clothes. 作为学生,我们应该更多地集中精力于学习而不是衣着。 4.Before you use these ideas, you should know that to memorize something well you must understand it. [译文]在你运用这些主意之前,你应该明白,为了牢固地记住某些东西你就必须理解它。 该句包含了一个that引导的宾语从句,该从句中不定式结构to memorize something well是目的状语。to…作目的状语时,相

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