2015年9月21日.PDFVIP

教育 作文 2015 年9 月21 日 B08 责编袁婷婷 美编李哲 邮箱dhbzuowen@126.com 业余爱好 避暑山庄记 假日游记 悠游山水间 思接千载 学打乒乓球 □濮阳市油田第一中学高二（4）班 范迎新 □郑州外国语高二（1）班 司高丽 □郑州市纬五路第二小学五 岁至乙未，时为季夏。 远眺百楼缥缈；二马之道，遥 群山如障，水流清越，置身 天姥山的瑰丽画卷，让人感叹 （6）班 曹浩琪 冀北胜境，昔日仰慕，避暑山 望八庙巍然。 其中，让人忍不住要向山川吟 不愧是李白，放纵神志畅游于 庄，今朝幸访。何以抒怀？ 下山少顷，又见湖景。 啸。 山水之间。阅古迹，访神仙，骑 爸爸让我选择一项课外活 为文记之。 晓风轻拂起涟澜，荷叶微摇 山水之游有三趣，一曰目 白鹿，寻名山，身与形、与山、与 动，每天锻炼一小时，我便选择 晨光熹微，太清欲晴。 跃珍珠。花立水间，粉颊红 游。 水，上下一体。游于其中，身犹 了打乒乓球。 承德城迎五湖之客，丽正门 面。袅袅婷婷，尽态极妍。 “月出于东山之上，徘徊于 未动，然心已远。 到了乒乓球班，一开始有些 接四海之宾。入庄少顷，始 穿行如意洲，回望烟雨楼。 斗牛之间。白露横江，水光接 悠游于山水之中，不觉间 紧张，教练先示范了托球、拿球 见殿景。古树参天，曾记三 亭台轩榭，悠悠笙歌悦耳；湖 天。纵一苇之所如，凌万顷之 耳已聪目已明，身已轻神已 拍和打球的过程，其中我觉得最 百年风雨；行宫素雅，追溯五 光山色，飘飘温黁沁心。良 茫然。浩浩乎如冯虚御风，而 远。山水之趣甚蕃，又岂止此 难的是把球打过去的整个过程， 千载亡兴。前朝尽显帝王之 辰易记，美景难别！ 不知其所止；飘飘乎如遗世独 三者乎？徜徉其中，唯见青山 教练讲了一些动作要领，刚开始 极尊，后寝犹现皇家之遗风。 嗟乎！忆昔满清帝王之 立，羽化而登仙。”夜色黑如点 妩媚，碧水多情，料青山流水见 我的动作老是做得不规范，托球 烟波致爽，康熙盛世；万 私苑，叹今天下百姓之游 墨，江心只一条小舟，二位船 我应如是耳。 时球经常掉在地上，我心里很着 壑松风，乾隆伟业。雕纹镂 园。风云变幻，江山千古；世 客。夜色茫茫，唯有那缥缈的 急，渐渐灰心了。教练看到我的 花，此厅含馨；丹青漆艺，彼 事洪荒，沧溟万里。暂怀乐 雾气，静与动，恒与度，显与隐， 点评：通过古人游览山水 样子，手把手地教我动作。教练 堂生辉。巨狮新生，威武尚 事，且惜韶华，勉之。 竟也不可捉摸。于古人而言， 之后写的名篇， 告诉我熟能生巧，要天天练，不 存；大清旧梦，繁盛已逝。 这无形之景却最有可观，形与 进行归纳总结， 能三天打鱼两天晒网。慢慢地 满怀意兴，吟赏苑景。 点评：通过古文形式写 神在目游雾景中与山水、与天 提出山水之 我学会了发球、托球。教练还和 山路回环，御驾飞驰。云树 游记，作者的语言功底让人 地合而为一，同生长，共吐纳。 游的趣味， 我对打呢，在对打的过程中，教 葱茏，青草芊眠。四面云山， 惊叹。 山水之游有三趣，二曰耳 从目游到神 练又教我如何快速观察对方球 游。 游逐渐升 的位置，经过多次的练习，我已 “春听鸟声，夏听蝉声，秋 华。 经