病句分析和修改.pptVIP

病句分析与修改 如 何 诊 断 病 句 看词性，辨词义，查用词是否恰当 找主干，辨枝叶，查搭配是否得当 看结构，辨关系，查语序是否恰当 看句意，辨逻辑，查表达是否恰当 看照应，找对象，查成分是否残缺 病 句 类 型 用词不当 语序不当 搭配不当 成分残缺 用 词 不 当 （1）昨天晚上我看了二场电影。 （2）这种收音机原来售价60元，现为20元，售价降低了三倍。 （3）同学们希望他来，他居然来了。 用 词 不 当 （4）你们厂要努力完成并超额完成今年的生产 任务。 （5）他所执笔的那一段，写得最生动。 （6）上学期，我校图书馆有四十多册图书不胫 而走。 （7）目前，世界各地游客源源不断地来到我 国，旅游事业一派欣欣向荣。 语 序 不 当 定语次序不当 状语次序不当 谓语次序不当 关联词语次序不当 主客体次序不当 对应次序不当 分句次序不当 语 序 不 当：定语次序不当 博物馆展出了一千五百年前新出土的文物。 我们非常敬佩教学工作出色的南山中学的这 位语文老师。 为了表彰先进人物，我们调查了许多王老师 的先进事迹。 语 序 不 当：状语次序不当 半小时后，有人陆续交卷了。 每一个有志气的青年将来都希望自己成为 一个对四化建设有贡献的人。 八路军战士