班主任工作经验交流材料 (2).docVIP

班主任经验交流材料 班主任工作是学校实施素质教育的重要组成部分，自参加工作以来，我一直担任班主任工作。现把自己工作中的点滴经验与思考与各位老师分享。 一、 做好学生的思想工作 ????多年的班主任工作经验告诉我，做好学生的思想工作主要从两方面入手：一是利用好班会这个主阵地，开好每一次主题班会和常规班会；二是重视平时与学生的思想交流，多与学生谈心。学生虽然是孩子，但很多道理都明白，自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。有时和学生打成一片，进行随机教育。我还在班里公布了自己的qq号，同学们可以把自己的烦恼，发现的问题通过qq告诉我，我就能及时发现班内的问题，及时解决。 ????二、培养良好的学习习惯 ????培养良好的学习习惯要从细节抓起，如上课前就应该准备好学习用品，下课后要准备好下节课的课本、作业本，文具等。书、作业本、文具盒要摆在指定的位置。上课时要认真思考，积极回答问题，不懂就问，合理安排学习时间。 ????三、注重班干部培养 ????班干部就像老师的左膀右臂，班里面如果有几个得力的班干部，班主任会省好多事，所以我很重视班干部的培养，放开手让他们干。上学期我班按照学校的安排实行了班干部轮换制，在实行过程中，我会让学生自己通过自由报名在由全班投票选举的方式选定，一旦选定就要努力工作，接受全班学生的监督。但每个月我都会指定一位比较有威望的班长带领新的班委会开展工作，以防群龙无首的情况。 ????四、 尊重学生 学生他们有自己的想法，学生犯了错，不能不问青红皂白批评一通，首先要耐心听他们解释，再加以引导，还要注意批评方式，不能言语过于激烈。我们也要关注学困生，不能以分数看人，要善于发现他们的优点，在我的班级里，有好几个学困生，有个学生叫于鲁豫，他的父母离异，孩子在内心世界受到了打击，她在班级各个方面表现都不是很好，经常不完成作业。接手这个班级后，我了解到了这个孩子的情况，我买了很多学习用品送给她，我告诉她其实她的字写的很好看，老师很喜欢批你的作业。她收了我送给她的笔后，很是激动，因为过去很少有人关心她，她感觉到了老师其实很关心重视她。从那以后，她一直按时完成作业，并且成绩也有了提高。 五、与家长沟通 教育孩子是老师与家长共同的责任，我经常给家长打电话，询问孩子在家的表现，也会告诉家长孩子在学校的表现。给家长打电话并不是告状，而是告诉他们孩子在学校的进步、优点，对于学生的缺点，不放大，有策略的和家长商量怎样解决。 六、班级平时纪律、卫生方面的管理。 针对学生特点，在纪律方面一定要找准方法，比如，女同学的纪律会很好，而男同学会有一小部分调皮的学生愿意出风头，扰乱班级纪律，这时候选一位学习成绩好的班长不如选一个调皮学生中的核心人物，再选一个比较有威望的班长和他一起管理，既能互相约束又能取长补短。 卫生方面主要是值日生的工作分配。给每一位同学分配好自己负责的工作，分配时根据每个孩子的性格特点分配适合他的工作，每天都安排人专门检查，对完成好的学生及时表扬。同时培养他们的主人翁意识，保持自己分管的区域时刻保持清洁。 以上是我在平时管理班级的几点肤浅的看法，说的不周，不对的地方，恳请请各位领导老师指教。