胡鹏飞分享的意义别玉莉.docVIP

分享的意义 作者简介：胡鹏飞，常州路小学五年级学生。 上榜理由：一个话题，一种思考，每次都有自己的收获！ 正文： “独乐乐不如众乐乐”古人此语，已越千年。无疑，这句话是教我们学会分享的。那么，分享到底是什么呢？通过今天的一次活动，我彻底理解了分享。 今天一上课，老师便拿来了两个黄澄澄的大香蕉，我一看，胃口便被吊了起来，口水都快“飞流直下三千尺”了。可老师偏不提香蕉的事，我只好咽了一下口水，无奈地听起课来。 好不容易熬到了八点半，终于可以吃香蕉了，在我迫不及待地抄起一个香蕉准备剥皮吞掉它时，别老师发话了：“想吃香蕉不难，但不能独吞，得分三步……”面对着这一串串的要求，我只好放下香蕉，失望地垂下了头…… 没办法，想吃就要走程序。第一步是切。虽说不难，但我犹豫再三也没敢举手。这时，我们“英勇”的崔同学大胆的接受了这一艰巨任务。开始切了，崔同学的豪爽之气顿时荡然无存，像一个优柔寡断的小姑娘一样，这比比，那量量，迟迟不肯下刀。估计他也怕分不平均。可不是，两个香蕉分成十一块，真棘手呀！这时，崔同学灵机一动：别老师如此辛苦，应吃两块。于是崔同学手起刀落，香蕉被切成了十一小块。 第二步是分。我稍一思考，既然是将手中的香蕉分享给同学，那我就别谦让了，选个大块的吧。 终于到了吃的环节……哦不，是喂的环节。我们站成一个圈，把香蕉依次喂给自己右手边的人。轮到我时，我像挤果冻一般把香蕉挤入同学嘴里，那一刻，我眼前突然浮现出一幕幕父母有好东西先给我们分享的情景。以前总觉得那是天经地义，所以总没细想，而现在，我终于懂得了，那就是分享！想着想着，不觉香蕉已递到嘴前，我连忙一口接住，细细品味，从那一块小小的香蕉中，我品出了父母对我们的亲情；品出了同学对我的友情；更品出了老师的良苦用心……那滋味，真是棒极了！ 活动结束了，那么我们分享的到底是什么呢？有人说是香蕉，聪明的人说是快乐，而我认为，我们分享的是那地久天长的——情！ 教师点评：此文几乎一气呵成，不得不让人连连称赞。连贯的语言，流畅的表达，早已在五年级学生的基础之上，望你保持这种势头，越走越远！ 指导教师：别玉莉 1