2016届高考政治一轮复习跟踪训练：专题14.4探究世界的本质汇编.doc

第四课 探究世界的本质 [热点聚焦练]热点一　多地连续出现强降雨天气 年5月8日以来我国南方多地连续出现强降雨天气广东、湖南等省约52.68万人受灾倒塌房屋1 400间紧急转移5.33万人受灾农作物22.83万亩。据此回答1～3题。 材料告诉我们(　　) 人与自然是难以和谐相处的 人在自然面前是无能为力的 自然界的存在与发展是有其自身的客观规律的 人类是自然界长期发展的产物 解析：选C。A、B两项说法错误；材料强调的是自然灾害说明自然界的存在与发展是有其自身的客观规律的故选C项；D与题干无关。 专家指出人类的活动(　　) 人类的活动要尊重自然做到人与自然和谐相处 人类活动对自然界的发展起阻碍作用 社会存在和发展的基础是客观的 意识对事物的发展具有阻碍作用 解析：选A。“人类的活动破坏了地面的地质结构”说明人们没有很好地与自然界相处没有尊重自然故选A项；B、D两项说法错误；C与题干无关。 灾害的发生往往不是人类所能预测和控制的但通过人的努力将灾害消弭在(　　) 人们能够认识规律并能利用规律 人们一旦认识了规律就可以改造规律为人类造福 规律是事物固有的、本质的联系 事物的变化发展是有规律的 解析：选A。“通过人的努力将灾害消弭在最小状态却是可能的”说明人们能够认识规律、利用规律选A项；B说法错误；C、D两项与题干无关。 热点二　“8·3”鲁甸地震 年8月3日云南省昭通市鲁甸县境内发生6.5级地震截止7日已造成108.84万人受灾人死亡和严重财产损失。据此回答4～6题。 有关地震规律的研究称近几年是地震灾害多发年份地震多发区要做好相应准备。下列对地震“规律”的认识正确的是(　　) 它是客观的人们只能被动地遵从规律　②它是事物运动过程中固有的本质的、必然的联系　③人类在它面前不是无能为力的可以认识和利用它　④研究和掌握它对防止地震的发生具有重要意义 　　　B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选C。本题考查考生对规律的认识。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的联系正确；规律是客观的人们要尊重规律并按规律办事；但同时人们可以认识和利用规律为人类造福故①说法错误正确；地震的发生是客观的不以人的意志为转移人们只能根据地震规律做好预防和减灾工作防止地震的发生”不现实故④说法不科学。 据统计地球上每年约发生500多万次地震也就是说每天要发生上万次(　　) 世界上一切事物都处于运动和变化之中　②运动是事物存在的一种特殊状态　③物质世界是绝对运动与相对静止的统一　④绝对运动过程中的事物不存在静止 C．②④ D．③④ 解析：选B。静止是事物存在的一种特殊状态故②错误；物质世界是绝对运动与相对静止的统一故③正确错误。 目前人类还不能准确预测地震更不能控制地震但随着人类素质的提高和科技水平的进步总有一天人类会掌握(　　) 主观因素制约着人们主观能动性的发挥　②人们在规律面前无能为力　③认识在事物发展过程中起着决定作用　④认识是不断发展 C．①④ D．②④ 解析：选C。人们能够认识和利用规律说法错误；③说法明显错误是唯心主义观点。[限时规范练] 一、选择题 (2015·浙江省温州中国高度重视绿色增长努力推动经济结构调整和发展方式转变走绿色、循环、低碳发展道路。这一发展道路的哲学依据是(　　) 自然界是以人的意志为转移的 社会是以人的意志为转移的 意识是物质世界发展的产物 世界具有客观的物质性 解析：选D。自然界是物质的人类社会是物质的它们的存在是客观的不以人的意志为转移、B两项说法错误；中国走绿色、循环、低碳发展道路是尊重物质世界的客观性做出的选择正确；C与题意不符。 在哲学讨论课上一位同学说“物质是永恒的”另—位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾是因为他们所说的“物质”和“事物”是(　　) 整体与部分的关系　　　B．客体与主体的关系 客观与主观的关系 D．共性与个性的关系 解析：选D。“物质是永恒的”是哲学的“物质”概念它是不生不灭的具有永恒性而“一切事物都是有生有灭的”中的“事物”是指的物质的具体形态它是暂时的两者是共性与个性一般与特殊D正确；A、B、C三项不符合题意。本题答案选D。 (2015·江苏淮安市5月信息卷)即使蒙住了眼睛也不等于世界漆黑一团。这是因为(　　) 世界的本质是物质的 物质运动是有规律的 思维和存在具有同一性 世界观决定方法论 解析：选A。题中材料“即使蒙住了眼睛也不等于世界漆黑一团”强调的是世界不以人的意志为转移世界是客观存在的物质世界世界的本质是物质故A项符合题意可以入选；B、C、D三项表述正确但不符合题意排除。答案选A。 (2015·黑龙江佳木斯市三模)看起来图1是5个凸起的按钮、1个凹陷的按钮；图2是1个凸起的按钮、5个凹陷的按钮。其实这是同一张图片图1旋转180°就