面对生活中的不良诱惑.docVIP

课 题： 面对生活中的不良诱惑 执教人：于 超 单 位: 泗水县子路中学 时 间： 2013年11月 课 题：面对生活中的不良诱惑 教学目标 情感态度价值观：鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心；学会依靠家长老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。 能力：初步认识和理解社会的复杂性，逐步形成辨别是非的能力，学会战胜不良诱惑的方法，逐步形成抵制不良诱惑的能力，初步学会用辩证的方法分析问题的能力 知识：了解生活中存在的不良诱惑的危害，知道抵制不良诱惑的方法。 教学重点： 不良诱惑的危害 教学难点： 自觉抵制不良诱惑 教学方法： 情景活动 启发诱导 平等交流 教学过程： 环节一：创设情景 导入新课 新闻播报：多媒体播放视频《中国好声音》骗人中奖信息导致多人上当受骗。 想一想：为什么那多人都拨打中奖号码并且上当受骗？ 环节二：合作学习 共同探究 活动一----观察生活 分清诱惑 1 说一说：生活中有哪些诱惑？（多媒体播放图片） 2 议一议：那些属于不良诱惑？ 活动二----擦亮眼睛 看清危害 案例一：多媒体播放录音《给父亲的一封信》 想一想：（1）是什么让这个原本幸福的家庭变得支离破碎？ （2）张明为什么被送进劳教所？ 说一说：“黄”和“赌”的危害 教师总结 案例二：多媒体播放《毒品的危害》让学生感悟吸毒的后果，从而认识毒的危害。滚动播放邪教组织制造惨剧的图片，让学生认识以法轮功为首的邪教组织的危害。 找一找：不良诱惑的共同危害，教师总结。 活动三：分析原因 找出办法 案例四：由两个好朋友由于结交不同的朋友走了两条不同的道路引出问题，小组内探讨。设置生活情境说一说应该怎么做。引导学生得出生活中如何抵制不良诱惑。 活动四：收获平台 环节三：走进生活 学以致用 网络游戏正以星火燎原，锐不可当之势席卷职场，学校，家庭，我应该… 学校准备举办“拒绝不良诱惑宣传活动”请同学们设计一条拒绝不良诱惑的宣传标语… 共同宣誓《拒绝不良诱惑》 结束语并伴音乐。