《C 程序设计》实验课教学大纲.2008.docVIP

《C程序设计》实验教学大纲 1．实验课程号：20003B1sy 2．课程属性：必修 3．实验属性：非独立设课 4．学时学分：总学时80，总学分4.5，实验学时24 5．实验应开学期：秋季 6．先修课程：计算机导论 一、课程的性质与任务 《C程序设计》是信息工程专业本科学生一门十分重要的专业基础课，其实验环节的主要任务是使学生进一步掌握C语言的程序设计方法与技巧、培养独立编程能力，进而学会利用解决一般应用问题.0以上版本的C编译系统。 三、实验考核方式及办法 考核方式：考查； 实验课评分办法：实验课中检查上机情况和程序结果，结合实验报告情况计入平时成绩。 四、实验项目一览表 《C程序设计》实验项目一览表 序 实验项目 实验 实验 适用 学 号 名称 类型 要求 专业 时 1 C程序运行的环境和方法 验证性 必做 信息工程 2 2 最简单的C程序设计 验证性 必做 信息工程 2 3 数据类型与格式化输入输出 验证性 必做 信息工程 2 4 运算符与表达式 验证性 必做 信息工程 2 5 逻辑结构程序设计 验证性 必做 信息工程 2 续表 序 实验项目 实验 实验 适用 学 号 名称 类型 要求 专业 时 6 while语句与do-while语句 设计性 必做 信息工程 2 7 for语句 设计性 必做 信息工程 2 8 数组 验证性 必做 信息工程 2 9 函数 设计性 必做 信息工程 2 10 指针 验证性 必做 信息工程 2 11 结构体和共用体 验证性 必做 信息工程 2 12 综合程序设计 设计性 必做 信息工程 2 五、实验项目的具体内容： 实验一 C程序运行的环境和方法 1．本次实验的目的和要求 了解所使用计算机系统的基本操作方法，熟悉C编译系统中的基本操作 了解编辑、编译、连接和运行一个C语言程序的基本方法 通过运行简单的C程序，初步了解C语言源程序的构造特点 2．实验内容3．需用的仪器4．实验步骤5．教学方式6．考核要求 最简单的C程序设计 1．本次实验的目的和要求 进一步熟悉C编译系统的常用基本操作 掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法 进一步掌握编辑、编译、连接和运行一个C语言程序的方法 2．实验内容3．需用的仪器4．实验步骤5．教学方式6．考核要求 数据类型与格式化输入输出 1．本次实验的目的和要求 掌握C语言的基本数据类型，熟悉定义一个整型、字符型和实型变量的基本方法 以及为它们赋值的方法 掌握不同类型的数据之间相互赋值的规律 掌握C语言中数据的简单输入输出方法，能正确使用各种格式控制字符 2．实验内容3．需用的仪器4．实验步骤5．教学方式6．考核要求 运算符与表达式 1．本次实验的目的和要求 学会使用C语言的算术运算符，特别是自加和自减运算符的使用方法 掌握C表达式的基本构造方法 掌握常用运算符的使用规则、优先级和结合性 进一步掌握C语言格式化输入输出函数的使用方法 2．实验内容3．需用的仪器4．实