动画补间动画教学案例.doc

“动画补间”动画教学案例 授课年级：初二年级 授课人：葛伟江 教学目标 1、知识（1）（1）（）（3）培养学生自主学习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力。情感：（1）感受运用创造作品的乐趣；（2）教学重点：教学难点： 教学要点及教师活动 学生活动 设计意图 引入主题 展示本节课的作品“移动的太阳”。 明确本节课的任务 激发学生的学习兴趣 给出基本任务 1、根据给定的图片绿色家园.jpg、太阳.jpg，发挥你的想像，应用之前学习过的逐帧动画的制作方法来创作动画—移动的太阳提示：首先将两幅图片导入到库中。 图 层 对 象 起始关键帧（第1帧） 结束关键帧 （第10帧） 太 阳 太阳.jpg 个性化设置 背 景 绿色家园.jpg ２、演示学生完成的作品。 学生分析操作 复习巩固旧知识，及时了解学生情况，为讲解新概念做铺垫。 点评学生作品 点评学生作品，指出学生作品动画变化前后是哪些属性发生了改变，逐步归纳总结。 总结制作逐帧动画的优缺点 概念 “动画补间”动画概念我们把在两个关键帧上分别设置同一运动对象（元件）不同属性，帧的动画，称为“动画补间”动画。“动画补间”动画说明：1、确定运动对象（某图层元件）；2、确定起始关键帧和结束关键帧；3、属性值；4、执行“动画补间”命令；5、动画补间标志标志起始帧和结束帧之间有一淡紫色背景长箭头“动画补间”动画 基本思路 创建“动画补间”动画的基本思路 运用 任务一：应用制作“动画补间”动画“动画补间”动画 11、播放动画。方法：控制—播放。 思考回答： １、完成该动画需要几个图层？ ２、flash软件默认1秒播放多少帧？ 3、为什么不能将绿色家园图片拖至图层2，而将太阳图片拖至图层1？ 4、什么是元件？为什么一定要转化为元件？ 5、做错了，怎么办？ 6、学生自己制作动画。 该任务要求的知识点比较多，有助于培养学生的能力和激发学生的兴趣 思考 该动画有什么缺陷，能不能再改进？ 利用教师给出的自学文档，自学套索工具中的魔术棒工具的使用 难度较高，培养能力较高学生的自主探究能力。 作品品价 学生将作品保存并存至电子档案袋 评价标准（共100分） 图层顺序正确。 （10分） 图片导入库正确，并成功移至图层中。（10分） 起始、结束关键帧的选取和设置准确。（20分） “动画补间”动画