新概念第二册课程体系.docVIP

新概念第二册课程体系 【课程性质、目标与要求】 新概念英语第二册是学习英语的基础阶段，全书共有96课，每篇课文以150个单词左右的小故事组成。课文故事性强，易于学习。每篇课文重点、语法知识点各异，但全册课文前后连贯，语法知识全面，形成了新概念特有的英语语法体系。学习分析句子结构，提高阅读理解能力，活学活用英语中级语法，掌握1500至4000个单词。 Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 1.简单句的语序，分清句子各组成部分。 25.把简单句连成复合句，注意连词and,but,so,etc. 49.用表时间状语的连词when,while,until等组成复合句。 73.复习简单句，并列句和复合句。 2. ⑴现在进行时，表示动作目前正在进行中；一般现在时表经常发生的事（频率词：often,sometimes,never,seldom,ever,etc.） ⑵What引导的感叹句，表感情色彩。 26.一般现在时，对于经常发生的事情的表达（表示真理或哲学含义；不用于进行事态的动词） 50.一般现在时（常用的表习惯的动词，如belong to, consist of,contain,hope,like,etc. 74.复习现在进行时与一般现在时用法/动词get与不同介词搭配时意义。 3.⑴一般过去时 was/were；⑵直接宾语与间接宾语：间接一般在直接之前；间接在后，要在其前加to/for. 27.巩固一般过去时用法，陈述简单的发生的过去的事情。 51.并列句或复合句中一般过去时的用法，注意前后对应，同用一个时态。 75.复习一般过去时。 4.现在完成时。句中常有表时间的词（通常加在has/have之后），如just,already, yet,etc. 28.现在完成时句子中表时间的词，since,for,up till now,etc. 52.现在完成时与现在完成进行时（过去到现在，目前还在进行） 76.复习现在完成时与现在完成进行时/区分between与among。 Unit1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 5.区分一般过去时与现在完成时（发生在过去但对现在仍有影响） 29.对比一般过去时与现在完成时（完成时句中一般有表时间的词，如since, for three month,etc.） 53.区分一般过去时，现在完成时与现在完成进行时。 77.复习L75，76课语法内容。 6.区分a, the, some （在人名前不用a或the，表示一家人的时候可以用the,如the James） 30.区分some与any，any用于否定，表示没有任何的；在指特有物品时要用the，如海洋，河流，山脉和国家名。 54.定冠词a, the, some, any用法，巩固与加强。 78.复习定冠词/动词keep与不同介词搭配时的含义。 7.过去进行时（句中通常有时间状语，表示在此时间段内一直在做某事：when,while,as,etc.） 31.区别过去进行时与一般过去时/used to do过去常常做某事 55.used to do表过去的习惯，有时可用would代替。 79.复习一般过去时，过去进行时，used to do/动词take与介词的搭配。 8.比较级与最高级 the best/the worst 32.比较级中as…as/so…as用法；little,a little,few,a few用法。 56.比较级中as…as用法/a lot, a great deal, a great many用法。 80.复习adj.与adv.的比较级与最高级/带介词on的短语。 9.介词at, in, on的用法 33. 表示来与去，出去与进来的介词用法，如to-from, into-out of。 57.介词at, in, off, with用法 81.复习介词at, in, to, with。 10.一般过去时的被动语态 34.主动态与被动态的互换。 58.各时态中主动变被动的用法。 82.复习被动语态。 Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 11.L1-10课总复习/区别borrow与lend. 35. L26-34课总复习/so与such 59.⑴L50-58课总复习 ⑵表目的的连词，表示“为了…”或“以便于…”，如in order to,so as to, so that。 83.复习L73-82课 12.一般将来时/Be+ adv.（如be back, be away） 36.一般将来时will可用shall, going to代替 60. 在有时间连词引导的句子中用一般现在时表将来（if, the moment, as soon as） 84.复习将来时