有理数的计算教案.docVIP

海豚教育个性化简案 学生姓名： 年级： 八年级 科目： 数学 授课日期： 月 日 上课时间： 时 分 ------ 时 分 合计： 小时 教学目标 使学生理解有理数的计算法则 能正确进行有理数的各种运算 重难点导航 有理数的计算 教学简案： 有理数的运算 复习有理数的加减法及简便计算 复习有理数的乘除法 复习乘方 复习混合计算 真题演练 授课教师评价： □ 准时上课：无迟到和早退现象 （今日学生课堂表 □ 今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握 现符合共 项） □ 上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况 （大写） □ 海豚作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象 审核人签字： 学生签字： 教师签字： 备注：请交至行政前台处登记、存档保留，隔日无效 （可另附教案内页） 大写：壹 贰 叁 肆 签章： 海豚教育个性化教案（真题演练） 真题演练: 1、（2003年山东省菏泽市中考试题）若m、n互为相反数，则______ 2、（2003年江苏省常州市中考试题）若，则x的取值范围是（ ） A. B. C. D. 3、（2002年黑龙江省中考试题）已知p与互为相反数，但，那么p的倒数是（ ） A. B. C. 3 D. 4、（2003年山东省烟台市中考试题）2003年6月10日，三峡库区蓄水水位达到135米，整个三峡工程约有112.6万移民，其中该水位以下移民约占36.7%，那么该水位以下共搬迁约_______人（保留三位有效数字） 5、（2002年江苏省泰州市中考试题）计算： ］ 海豚教育个性化教案（内页） 有理数的运算 1. 【有理数的加法】 知识点：有理数的加法法则： 同号两数相加 2）异号两数相加 3）一个数和0相加仍得这个数. 加法交换律：a+b=b+a； 加法结合律：a+b+c=a+（b+c） 2. 【有理数的减法】 知识点：有理数的减法法则 3. 【有理数的加减混合运算】 知识点：有理数的加减法混合运算可以运用减法法则统一成加法运算。 4. 【有理数的乘法】 知识点：乘法法则 几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定；当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。几个数相乘，有一个因数为0，积就为0。 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：abc=a（bc） 乘法分配律：a（b+c）=ab+bc 5. 【有理数的除法】 知识点：除法法则 注意：倒数与相反数的区别 6. 【有理数的乘方】 知识点：乘方：求n个相同因数的积的运算。乘方的结果叫幂，an中，a叫做底数，n叫做指数。 乘方的符号法则：正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；0的任何次幂都为0。 7. 【有理数的混合运算】 知识点：运算顺序：先乘方，再乘除，最后算加减，遇到有括号，先算小括号，再中括号，最后大括号，有多层括号时，从里向外依次进行。 技巧：先观察算式的结构，策划好运算顺序，灵活进行运算。 海豚教育错题汇编 一、精心选一选 1、下列说法正确的是 ( ) 0是绝对值最小的有理数 ②相反数大于本身的数是负数 ③数轴上原点两侧的数互为相反数 ④两个数比较，绝对值大的反而小 A ①② B ①③ C ①②③ D ①②③④ 2、下列说法正确的是（　　 ） A、同号两数相乘，取原来的符号　B、两个数相乘，积大于任何一个乘数 C、一个数与0相乘仍得这个数　　　　D、一个数与－1相乘，积为该数的相反数如图数轴上的A、B两点分别表示有理数a、b,下列式子中不正确的是 a 0 b A. a + b 0 B. a–b 0 C. a×b 0 D. 4、若a＋b＜0，ab＜0，则下列判断正确的是 ( ) A．a、b都是正数 B．a、b都是负数 C．a、b异号且负数的绝对值大 D．a、b异号且正数的绝对值大 5、若ab≠0,则的取值不可能是（ ）