试论区域创新系统理论研究述评论文.docVIP

　　试论区域创新系统理论研究述评论文 .freels，RIS)概念1992年提出，1990年代，英国的库克(Cooke.freel)和“知识产生和扩散子系统”(kno)。居于“知识应用和利用子系统”中心的是企业，其周围是顾客、供应商、合作者和竞争者，企业与顾客和供应商构成纵向网络，企业与合作者和竞争者构成横向网络。“知识产生和扩散子系统”则由技术中介机构、劳动中介机构、公共研究机构和教育机构组成。而在“知识应用和利用子系统”和“知识产生和扩散子系统”之间，存在着知识、资源和人力资本的流动(lfoladynamics)，正是这些基本动力能够解释该系统的效率和成功。他认为，区域创新系统的内部机制有四个：一是相互学习finteractivelearning)，这是指系统内部的不同创新主体之间在创新过程中的相互学习过程；二是知识生产(knoitv)，不同主体之间的“邻近”对于区域创新系统的重要性体现在，由于空间上聚集在一起，不仅使企业之间的相互学习和知识共享更为方便，而且可以减少知识和信息交流和交易的费用，还有利于彼此之间的相互理解和信任，而这种理解和信任对相互之间交流知识尤其是隐性知识识(tacitknobeddedness)，在新产业区理论中，社会嵌入性是指某现象的社会文化基础，它强调地方行为主体之间应形成相对稳定的依赖于当地社会文化的非正式联系、信赖关系和协作关系。这是参与方因为地理空间上的邻近所形成的文化与价值观念长期作剧的结果。 (四)、区域创新系统的功能 王稼琼、绳丽惠(1999)等提出区域创新系统的功能有：激活中小企业，改造传统产业，产品创新与成果转化制度与机制创新，发展高新技术产业。 黄鲁成(2000)则将区域创新系统的功能抽象为协凋功能，催化功能，化险功能和解惑功能。 顾新(2001)认为区域创新系统有三大功能，一是推动区域产业结构升级，区域创新系统可以通过系统内各创新主体的互动，持续地产生激励创新的动力，形成连锁反应机制，加快创新扩散，推动创新从企业创新扩散到产业创新，从单个产业创新扩散到产业簇群创新，从而推动整个区域产业结构升级；二是形成区域竞争优势，区域创新系统可以优化创新资源配置，加强创新主体之间的互动，提高整个区域的创新能力和创新水平，提高区域核心竞争力，使区域主导产业、支柱产业在国内和国际市场保持持久竞争优势；三是实现区域经济跨越式发展，区域创新系统可以使后进区域在模仿创新的基础上，将引进的先进技术吸收、消化、创新，提高区域自主创新能力，发挥后发势跨越技术发展阶段，实现区域经济的跨越式发展，赶上或超越先进区域。 柳卸林(2003)则从宏观层面概括了建设区域创新系统的重要意义，认为它是完善国家创新体系的重要组成部份，地方政府推动本地经济发展的重要框架，是促进中国经济发展的重要手段，是中国国家创新体系动力的重要来源。 (五)、大学、政府、中介组织在区域创新系统中的作用 虽然企业是区域创新系统的核心主体，但大学、政府和中介组织在这一系统中也占有重要地位，发挥重要作用。 关于大学在区域创新系统中的地位和作用，乔颖、王永杰、陈光(2002)认为，从知识创新来看，研究型大学处于知识生产的核心；从技术创新来看，研究型大学是革新和创造新技术的重要机构之一；从知识传播来看研究型大学也是一个不可或缺的知识传播组织。因而，研究型大学是区域创新系统中的重要主体之一。研究型大学在区域创新系统中的作用表现为是人才的培养者，是新技术的提供者，是知识的生产者，是高新技术产业化的推动者和9浮化器，是科学教育、继续教育的中心和社会发展的促进者。 从国内外实践证明，要建立利完善区域创新系统，政府和中介机构在其中起了重要桥梁作用。在中国，政府在区域创新系统的作用，是举足轻重的，既是创新活动规则制定者，也是区域创新活动的直接参与者。地方政府介入区创新活动的原因是多方面的。主要原因：一是地方政府对地方资讯的熟悉度，可节约创新活动成本；二是市场(中国)的不完善，决定了地方政府必须介入区域创新活动；三是创新活动的外部性，也促使地方政府介入区域创新；四是地方企业的弱小，也促使地方政府介入区域创新(何淑明，邹小春，2002)。在区域创新活动中，地方政府的主要任务是什么?现有两种代表性的意见：一种意见认为是提供政策支持系统，包括激励政策、引导政策、保护型政策和协调型政策，从宏观上为区域创新创造制度上的条件(何淑明，邹小春，2002)；另一种意见认为地方政府的任务是建立企业创新的激励机制，增加地方政府对R D投入，建立技术、知识与人才的流动机制，加快创新成果的扩散和运用，建立和完善终身教育体系和制定具有地方特色的产业政策(李京文，叶裕民，2002)。国外，培育区域创新系统，需要政府利企业之间建立民事主体之间的关系，政府与企业