增强班级凝聚力——从新生入校开始抓起 2.docVIP

增强班级凝聚力凝聚力凝聚力。 注重发现和培养班干部,让班干部成为凝心聚力的核心和表率。俗话说:“火车跑得快,全靠头来带”,这就是说选用班干部,以及充分发挥班干部的作用,对于构筑班级的凝聚力是十分重要的。 管目前来看这个班级纪律不好,但是在这个班级中总是有那么几个“核心”式的人物,我们要根据这些“核心”式人物的特点确立岗位、明确分工,同时教给他们工作的方式方法,大胆放权,充分鼓励和助信任他们,放手让他们发挥自己的主观能动性与工作的创造性,有了成绩及时肯定,热情鼓励,有了困难及时给予具体帮助,使他们克服困难,不断带领全班同学前进。 对于“纪律不好”的情况,我们可以根据班级中学生的具体情况和行为表现,针对性地制定一套切实可行、可操作的班纪班规,由学生自己选出的班干部和小组长轮流值周负责实施,做到令出必行,公平公正,一视同仁,长久如一。这样学生就会在你的身上体验到处事公平公正,更严格的执行规章制度,在这个过程中我们也就会发现同学们的责任心在逐渐增强和提高。 其次,不以学习优劣排名、分等,而是发现学生个体的优点(越多越好),充分运用个体的优点来表扬和激励。因为每个人都有其优点,只要我们充分运用其优点不断而反复的欣赏,调动和激发其内在的成功的积极性,让个体反复享受到成功的喜悦,然后以成功来促进更大的成功,这样学生就会变得如我们所期望的一样。所以我们在日常教学中要带着放大镜寻