2016秋岳麓版七年级历史上册课件：第11课“百家争鸣”(共36张PPT)汇编.ppt

　　孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。 　　　　　　——《中华史纲》 创新设计 假如你给孔子设计一张我们现代人使用的名片,你会在上面写一些什么? 　　战国时期，社会正经历着深刻变化。面对社会变化，不同的学者各自著书立说，聚众讲学，阐述自己的主张，传播自己的观点。这一时期，出现了大批的思想家，形成众多学派，号称“诸子百家”。各学派之间激烈辩论，彼此影响，形成“百家争鸣”的局面。 诸子百家 子：古代对有修养、有学问人的尊称 3.百家争鸣 孟子 荀子 墨子 庄子 韩非子 孙膑 【看图说话】 墨子故里 位于山东省滕州市东北部 墨子 墨翟（dí ）约前479～前381 先秦墨家学派创始人 　　 墨子，墨家创始人。提出“兼爱”、“非攻”，主张爱一切人、视人如己。主张推举贤能的人治理国家。提高节约，批判奢侈浪费。 * * * * * 庖（páo）丁解牛 ：庖丁，丁厨师；解，肢解分割。比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。常与“游刃有余”连用。 * 第11课 “百家争鸣” 孔子 老子 孟子 1.老子及其主张 2.孔子及其学说 3.“百家争鸣” 1.老子及其主张 老子像 老子简介 生活时代： 春秋末期 所属学派：道家（创始人） 思想精髓：提出了朴素的辩证法，主张遵循自然规律，提倡“无为”而治。 代 表 作：《老子》也称《道德经》 帛书《老子》 朴素的辨证法：一切事物都有正反两面的对立，双方相互依存，相反相成（有无相生、难易相成、长短相形、高下相倾、音声相和、前后相随），而对立的双方能够相互转化（祸兮福所倚，福兮祸所伏）。 老子观点“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。” 找出你所知道的事物对立面相互转化的事例或理论 　有——无　　　难——易 　长——短　　　高——下大——小　　　强——弱 （2）认为一切事物都包含有和无、高和下、生和死等对立面，矛盾的双方能相互转化。（辩证思想） （1）提出天地“自然无为”，否认天有意志、能作威作福。 道家 （3）主张顺应自然，倡导“无为”治国，反对统治者好大喜功。 小国寡民 老子认为最理想的社会，“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来” 材料一：道生一，一生二，二生三，三生万物。 材料二：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏,孰知其极（最后的结果）？ 材料三：民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治；民之轻死，以其上求生之厚，是以轻死。 材料四：小国寡民。……甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 阅读下列材料: 请思考:老子有哪些思想主张? 　　变化急剧而深刻的春秋战国时期，造就了一大批杰出的思想家。他们当中，影响最大的是孔子。在国内，各地都有为纪念孔子而修建的文庙。在国外，美英等国的众多学者公认孔子是世界伟大的思想家之一。孔子在中国和世界思想文化史上的地位由此可见一斑。要了解中国传统文化，必须了解孔子。 山东曲阜孔庙大成殿 2.孔子及其学说 2007年4月9日,孔子学院总部揭牌仪 式在京举行。记者获悉,到2010年, 全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。 在德国柏林的一座公园中，中德学者为孔子树立雕像。 孔子学院标志 2004年开始,我国在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构终于诞生。国务委员陈至立提议,以中国儒家文化代表人物孔子的名字将其命名为“孔子学院”。 孔子是中国的，儒学是世界的。孔子是一张中国走向世界的名人名片。 先师孔子行教像 　　孔子（前551年9月28日～前479年4月11日），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国昌平陬邑（zōu yì，今山东曲阜[qū fù]市东南）人。中国古代著名的思想家、哲学家、教育家、儒家学派创始人。 　　相传孔子有弟子三千多人，贤弟子七十二人，曾带领弟子周游列国14年。创立了儒家学派，提出“仁”的学说。 《论语》 　　《论语》共20篇，1.1万多字。孔子辞世后，他的学生们将他的言论以及他与门人的问答汇集编为《论语》。这本书是记录孔子言行思想最权威的资料。 《论语》书影 “仁”的主要意思是什么？ “仁”是指个人的人格和人际关系，它强调人际关系的根本是要彼此尊重对方的人格。孔子说：“仁者爱人”。他要求统治者实行“仁政德治”，父子兄弟要孝悌，人与人要讲诚信…… 【知识窗】 【畅想天地】 樊迟问仁。子曰：爱人。 ——《论语·颜渊》 己所不欲，勿施于人。 ——《论语·卫灵公》 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 ——《论语·雍也》 道（导）之以德，齐（约束）之以礼，有耻且格。 ——《论语·为政》