主题一你快乐,我快乐.docVIP

天宜实验幼儿园中一班 主题一 《你快乐，我快乐》！（4周） 一、主题说明 “开心”对于孩子们来说很容易，因为他们很容易满足，一件微不足道的小事，他们都会开心很久，但是有时这种“开心”并不是我期望的。比如说有小朋友摔倒了，他们会站在那边笑很久，很少有小朋友知道要过去扶他，总是要老师提醒一下，针对这种情况，我设计了“你快乐，我快乐”的主题活动，引发幼儿关爱家长，关注身边小朋友，激发同情心，体验帮助别人，我很快乐的心情。 二、主题目标 （一）社会 1、知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多事情，有积极向上的愿望。 2、会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖，关怀与快乐，有爱父母，长辈以及爱家庭的情感。 3、愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人（同伴、家人）快乐。 （二）语言 能有感情地朗诵儿歌，理解并仿照儿歌的结构大胆想象，进行仿编。 （三）艺术 美术： 尝试自己制作标记，会用废旧材料进行小制作（如灯笼、各种表情的面具，开心帽等）。 音乐： 初步会唱八分休止符，唱准附点音符。 （四）数学 1、正确感知8以内的数，认识数字8及其表示的实际意义。 2、理解8以内自然数前后两数的关系。 （五）健康 1、能听信号有精神地走和跑，学习新操，动作有力，到位。 2、敢于参与一物多玩体育游戏活动，能主动与同伴合作。 二、主要活动安排 第一周的活动目标及内容安排 （一）活动目标 1、知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多事情，有积极向上的愿望。 2、能有感情地朗诵儿歌，理解并仿照儿歌的结构大胆想象，进行仿编。 3、能听信号有精神地走和跑，学习新操，动作有力，到位。 （二）内容安排（☆为集体备课内容 、△自主备课内容） 1、 综合：快乐的元宵节☆ 6 体育：学新操☆ 2、 儿歌：花灯谣☆ 7 拓展阅读：彩虹色的花△ 3、 歌曲欣赏：大家来看灯☆ 8 美工：漂亮的灯笼△ 4 数学：接下去是几☆ 9 手工操作 5 歌曲：好娃娃（备选教材）☆ 10 第二周的活动目标及内容安排 （一）活动目标 1、会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖，关怀与快乐，有爱父母，长辈以及爱家庭的情感。 2、初步会唱八分休止符，唱准附点音符。 （二）内容安排（☆为集体备课内容 、△自主备课内容） 1 故事：系鞋带☆ 6 美术：台布设计☆ 2 歌曲：有只小燕子☆ 7 体育：学做新操△ 3 儿歌：我是家庭小主人☆ 8 拓展阅读：彩虹色的花△ 4 数学：找图形☆ 9 手工操作 5 健康：一个人在家☆ 10 第三周的活动目标及内容安排 （一）活动目标 1、理解8以内自然数前后两数的关系。 2、愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人（同伴、家人）快乐。 3、尝试自己制作标记，会用废旧材料进行小制作各种表情的面具，开心帽等。 （二）内容安排（☆为集体备课内容 、△自主备课内容） 1、 社会：微笑☆ 6 美术：开心帽☆ 2、 打击乐：小看戏☆ 7 综合：会变的脸△ 3、 故事：兔宝宝找快乐☆ 8 拓展阅读：我的幸运一天△ 4 社会：开心帽与生气包☆ 9 手工材料 5 数学：连连看☆ 10 第四周的活动目标及内容安排 （一）活动目标 1、正确感知8以内的数，认识数字8及其表示的实际意义。 2、积极参与体育活动，探索一物多玩的方法。 （二）内容安排（☆为集体备课内容 、△自主备课内容） 1、 故事：竹篱笆和牵牛华☆ 6 美术：我的心情故事☆ 2、 健康：情绪温度计☆ 7 社会：我的开心法宝△ 3、 歌曲：不再麻烦好妈妈☆ 8 拓展阅读：我的幸运一天△ 4 体育：好玩的轮胎☆ 9 手工材料 5 数学：圈数字☆ 10 三、主题环境与资源 （一）环境创设 板块一：元宵节风情展 1、搜集废旧物品制作花灯，并悬挂在教室。 2、收集各地元宵节风土人情图片资料布置在主题墙上。 板块二：我的家 将幼儿带来的家庭成员的照片，布置在以“我的家”为主题的大树上，并帮助幼儿记录家庭成员的信息，如家庭人员的职业、喜好等。 板块三：我的开心法宝 1、心情晴雨表 2、我的开心法宝：请幼儿将自己平时生气后如何调整情绪的方法画下来。 （二）社区资源及家长工作 1、与插班生的家长联系，进行家访，了解孩子的情况，帮助孩子适应新环境。 2、请家长关注孩子的情绪情感的变化，帮助孩子提高自我控制能力。 3、平时多与孩子交流、商量，使孩子意识到自己的成长。 4、请家长与孩子共同收集与主题有关的资料。 5、在家长园地里张贴主题“我喜欢我快乐”的教育内容。 6、请家长向孩子介绍家庭成员和有关元宵节的民俗知识，并收集整理。 7、请家长和幼儿共同为同伴和家人赠送小礼物，从而增进孩子和