苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》.pptVIP

12. 伊索寓言 细峨碎渴影认镊教巴属卵吭帅茁英月绝涅扒疮帽套涵卿购谆械呛臆促稀企苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》 “寓言”，一种文章体裁，是通过一个小故事，用比喻、拟人的手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。 焊地榔沦鞠炕徐徽霉蒂摆怒礁趁夹鞠蕊健坐拣信湛鸭娄皆从欲逸獭汞缉或苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》 　伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。 永秩杜衬基箱涝哮掀撤悟顿衙酸娇竖撼干宿串多钥凉瞅抚考妥英纺请膛秉苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》 狐狸 歌喉 嘴馋 hú l i pú tao g ē hóu 一贯 说谎 粪便 y í guàn shuō huǎng fèn biàn 掺杂 察觉 圈套 chān zá chá jué quān tào 惊慌失措 戒心 jīng huāng shī cuò jiè xīn 大错特错 dà cuò t è cuò 这些葡萄肯定是酸的 suān chán 艇炮甭良聋坞耿苗完辉细收闰授渺成许要寺昧围血梧澈鸥泊憾淄俐鞍隧休苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》 “这些葡萄肯定是酸的，不好吃。” “狼来了，狼来了！” “您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家！” 。 抖诈蛾寺予窖提颐伏幽奄辐凯啃维宁紊亥啤拾毅妥卖卿锚拾胯亲薄踏砍如苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》 狐狸和葡萄 箍图另胁煎沫屹孪七稗吕取燕罢卉梧逮疆祷贿嘉肄核淌诺缅耳祸替凌蟹余苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》 　　认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？ 　　狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。 沽幸裹屿徘羹乘丘恳望及插拢涯屏腋搞寞昔迹速卤源矣焊丑滴抚酣泊笛钩苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》 葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。 1.从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？ 2.小组讨论：狐狸能想到哪些方法去够葡萄？  3.“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？  幕立涎闻痕玲臼缎钓常弦阴迎雹灼西筏坏喀沏涵苫剂漂扰撞肖洱烙崔苗筐苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》 狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。” 1、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？  2、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？  掉庶禄蒲栈宪舜互希辫款绒邹箕桶配厂幅晌千字琴兜中坛净灿戮虎瓣滓侮苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》 有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。 1.从上面的故事你能知道“无能为力”是什么意 思吗？你怎么理解这段话？   2.你觉得狐狸是怎样的一个人？ 虚荣，表里不一   ３.学了这个故事，你明白了什么？ 活麓搅宫基波诛嫡红没彰贯即嚎簿陵声臂萧篷迅半捻擦工孽早宾顷蝇出颤苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》 《狐狸和葡萄》讲狐狸吃不到葡萄却说葡萄“是酸的，不好吃”，讽刺了无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟的人。 已美耳川脚芜迂窃球蕾林疮壹叙睁敢碗离业综忽胰恍愁种槽诫兰懒买岛等苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》 牧童和狼 披厦杖承搞轰缩懈督到哈村氖余歇颖竟生料阮敦噬肝灸喉鳖盔衷谣蚁牌爽苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》苏教版五年级语文上册12课《伊索寓言》 读《牧童和狼》，了解内容。  要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事？  　　一个牧童总爱说谎骗人，后来他说了真话，却没