两学一做论文.docVIP

在“两学一做”学习教育中改善大学生党员形象的思考 商学院企管系人力1401 张志玲 [ 摘 要 ] 大学生党员是中国共产党的新生力量，许多人成为党员的途径也是通过大学或是更高学府。这些大学生党员在学校或是在社会表现出来的形象，不仅代表着他们本身的涵养素质，更是代表着中国共产党，然而，越来越多的学生党员在入党前后行为有很大偏差。这些现象或多或少的伤害着大学生党员的形象。以“两学一做”为平台，着重分析它对于大学生党员的形象的影响与思考。 [关键词 ] “两学一做”；大学生；党员；形象 大学生党员作为党员中思想觉悟较高的群体，应该提高他们的道德素质，思想觉悟，凝聚力等形象的各个方面，来确保他们对于周围同学的影响是积极的，有利的。党员是党的主体，全社会每一份子都对其寄予了非常高的期望，他们的形象更直接反映出社会对共产党的评价。 一、 大学生党员表现出不符合身份的形象的普遍现象 越来越多的大学生党员在入党之后更不注重自己的形象，不仅没有起到模范带头作用，反而影响了周围同学对于党的印象。大学生党员是纯洁性的体现，在他们身上更应该体现对于党的执着和向往，对于生活学习的积极态度，应该体现一种积极优秀的党员形象。 学习成绩不佳 许多大学生党员在入党之前努力学习，积极参加学校的各项活动，表现突出优秀。然而，在入党之后，学习开始下降，活动参加也没之前那么多了，完全表现为另一个人。“一名共产党员不认真学习马克思主义，不好好学习专业知识，在本职工作方面长期当外行，不能对现代化建设作出真正的贡献，那么，他的所谓政治觉悟和先进性就成为空话。”一般而言，学生党员的发展都会有成绩要求，但是这个要求不会特别高，导致大学生入党之后开始放松自己，放松对学业、对社团活动等的要求，成绩不尽如人意，也就起不到模范带头作用。 参加活动积极性大幅度降低 高校对于有大学生党员的入党要求、考核标准是非常严格的，按照一定的流程与指标来考核选拨。所以，在入党之前，这些大学生们都表现得十分积极，对各类活动也是努力参与，勇于表现自己，因为这样才能通过层层选拨，脱颖而出。然而，他们在积极参加活动，赢得了老师和同学们的认可和赏识时，他们也被评为了党员，一个看似合格的大学生党员。入党后，部分学生党员放松了对自己的要求，不再那么勇于表现和证明自己，对于活动参加的也是寥寥无几，虽然遵纪守法，但是在一群同样是大学生群体中根本不起眼，反而因为某些不良行为让人印象深刻。还有一些大学生党员以党员身份自居，竟把这一个神圣的称呼当做一种炫耀的资本，没有做到脚踏实地，给其他同学留下了不好的印象。 言行不一致 提到入党，每个大学生都有强烈的愿望，他们希望早日入党，他们通过一系列的程序成为党员之后，但是表现得却不尽如人意。他们从入党积极分子开始，到最终成为正式的党员，每一次他们都接受这党校的教育，认真写着每一篇思想报告。然而，每一次党课学习，每一次落笔写下他们的信心与目标，都与他们入党后的表现截然相反。他们每一篇思想报告，甚至入党志愿书上都写着他们保证在入党后的行为，有努力上进，积极参加各类活动，起模范带头作用等。但是先前的期望全部没有实现，出现了言行不一，严重损害大学生党员的形象。 有损大学生形象的原因分析 “徒有其名的党员，就是白给，我们也不要。世界上只有我们这样的执政党，即革命工人阶级的党，才不追求党员数量的增加，而注意党员质量的提高和清洗‘混进党里来的人’”。空有称号的党员不如不当，不如让给比自己更优秀的人来当，更能给这个社会贡献更多。现在，越来越多的高校注重发展党员的数量指标，而不注重党员质量，导致很多不符合党员形象的大学生流入社会，他们对社会没有贡献，反而做对社会有消极影响的事情，了解出现有损大学生形象的原因，并改正，才是最急迫的问题。 部分党员入党动机不纯，理论素质不高，不能起到模范带头作用 部分大学生党员入党前积极、努力，入党后，消极，堕落。很多大学生入党只为了体面的党员称号和地位，入党后，认为到达了“安全地带”，可以放心大胆的“做自己”了。他们不仅没能起到模范带头作用，反而影响了大学生党员这个群体的风气，造成了那些为了追随党而想要加入党组织的那一部分大学生的心理落差。部分大学生出现入党功利化、思想不纯洁，其根本在于他们对党的认识，理解不够深入，从而导致不良的学生党员形象的出现。 部分高校吸纳新的大学生党员不够规范，导致某些学生党员不是学生中最有“质量”的 高校党建工作是程序是坚持走群众路线的，每一个环节，每一个阶段，都是严格执行的，容不得半点马虎。从入党积极分子，到发展对象，到预备党员，都是评优和民主评议相挂钩的。近年来，随着学生党员数量的扩大，部分高校党员发展不规范，未按照严格的民主程序走，忽视了党员的质量把关，造成党员质量参差