推动十二年国民基本教育.PDF

推動十二年國民基本教育 推動十二年國民基本教育 簡報 簡報 國立台中高級農業職業學校 國立台中高級農業職業學校 報告人：郭校長孚宏 報告人：郭校長孚宏 2007 年 4 月 9 日 2007 年 4 月 9 日 目次 目次 壹、計畫摘要 壹、計畫摘要 貳、推動組織 貳、推動組織 叄、推動期程 叄、推動期程 肆、重要議題 肆、重要議題 伍、結 語 伍、結 語 壹、計畫摘要 壹、計畫摘要 一、推動緣起 一、推動緣起 我國實施九年國民教育，迄今已39年。與 我國實施九年國民教育，迄今已39年。與 先進國家現況相比，國教年限已由前段班 先進國家現況相比，國教年限已由前段班 落入後段班。 落入後段班。 社會有高度的共識與期待，民意約有八成 社會有高度的共識與期待，民意約有八成 的支持。 的支持。 教育部有關規劃與前置準備措施大多已臻 教育部有關規劃與前置準備措施大多已臻 完備。 完備。 二、推動依據 二、推動依據 依國民教育法第 2條 「凡六歲至十五歲之國 依國民教育法第 2條 「凡六歲至十五歲之國 民，應受國民教育。六歲至十五歲國民之 民，應受國民教育。六歲至十五歲國民之 強迫入學，另以法律定之。」（強迫入學 強迫入學，另以法律定之。」（強迫入學 條例） 。 條例） 。 依 教育基本法第 11條：「國民基本教育應 依 教育基本法第 11條：「國民基本教育應 視社會發展需要延長其年限；其實施另以 視社會發展需要延長其年限；其實施另以 法律定之。」 法律定之。」 我國現已實施六歲至十五歲之九年國民義 我國現已實施六歲至十五歲之九年國民義 務教育 ，是強迫入學 、免學費 、義務的教 務教育 ，是強迫入學 、免學費 、義務的教 育，接受教育是國民的權利，也是義務 。 育，接受教育是國民的權利，也是義務 。 推動延長的國民基本教育（十六歲至十八 推動延長的國民基本教育（十六歲至十八 歲）指的是 非強迫入學（非義務） 、普及 歲）指的是 非強迫入學（非義務） 、普及 入學 、低學費的教育，接受教育是國民的 入學 、低學費的教育，接受教育是國民的 權利。 權利。 三、政策目標 三、政策目標 （一）提升國民素質，增進國家競爭力。 （一）提升國民素質，增進國家競爭力。 （二）促進教育機會均等，實現社會公平 （二）促進教育機會均等，實現社會公平 正義 。 正義 。 （三）縮小教育落差，均衡城鄉發展。 （三）縮小教育落差，均衡城鄉發展。 （四）紓緩升學壓力，引導學生適性發展。 （四）紓緩升學壓力，引導學生適性發展。 四、規劃推動沿革 四、規劃推動沿革 1983年起：以小量試辦「延長以職業教育為 1983年起：以小量試辦「延長以職業教育為 主的國民教育」（延長一至三年，1995年改 主的國民教育」（延長一至三年，1995年改 稱實用技能班）為重點。 稱實用技能班）為重點。 2003~2005 年：依據全國教育發展會議決 2003~2005 年：依據全國教育發展會議決 議，委託 11項專案研究。 議，委託 11項專案研究。 2006年1月起，實際推動延長國民基本教 200