小学三年级数学面图形的周长和面积[人教版].pptVIP

教学内容： 九年制义务教育小学数学第十二册P134页。 教学目的： 使学生掌握周长和面积的含义，以及周长和面积的公式是怎样导出的，并能根据它们的含义和公式计算所学图形的周长和面积。 平面图形的周长和面积（复习课） 教学过程： 一、周长和面积的含义 (1)围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。 (2)计量周长要用长度单位。 2、面积。 1、周长。 (1)物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 (2)常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。 3、练习。 二、周长和面积的计算。 1、它们的计算公式各是怎样导出的？ (1)正方形的有关公式是在长方形的基础上推导出来的。因为：正方形是特殊的长方形。 (2)把平行四边形转化成长方形，再利用长方形的面积公式导出平行四边形的面积公式。 (3)把三角形和梯形都转化成平行四边形。 (4)圆的周长公式是通过实验导出的。 (5)把圆转化成一个近似的长方形。 长方形的面积计算公式是最基础的。（出示公式表） 三、课堂练习 1、做练习三十的第1题。 2、做练习三十的第2题。 3、做练习三十的第3、9题。 五、作业 四、小结 1、图形的周长和面积公式。 2、通过“转化”的方法学习。 1、计算下面各图形的周长和面积。（单位：米） 2、求下面各图形的面积。(先在图中量出计算时需要的数据)