小学低段识字教指导.docVIP

第一学段识字与写字（丰润） 【学段目标解读】 《语文课程标准》（实验稿）在第一学段提出的有关识字与写字的要求是：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字1600-1800个，其中800-1000个会写。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。 2000年《小学语文教学大纲》（试用修订本）对低年级有关识字与写字的要求是：认识常用汉字1800个左右，其中1200个左右会写。掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首。学习查字典。用铅笔写字，姿势要端正。字写得正确、端正、整洁。 《语文课程标准》（实验稿）相对以前的《语文教学大纲》（2000年的试用修订本），对识字与写字教学进行了较大的改革，主要体现在以下几个方面： 1.多认少写，新语文课标对识字提出了“会认”和“学会”两种不同要求：《语文课程标准》把第一学段认识常用汉字的数量，由《大纲》规定的1800个左右改为1600－1800个，把会写的汉字个数由原来《大纲》规定的1200个左右改为800－1000个。 2.降低了学习和书写汉字的难度：《大纲》中规定：学习汉字要掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首，而新的《语文课程标准》中则规定：掌握汉字的基本笔画