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《小学六年——毕业纪念册》主题单元设计 主题单元标题　　 《小学六年——毕业纪念册》 学科领域?（在内打√?表示主属学科，打+?表示相关学科）?　　 ?　　 ??　　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 ??　　 ??　　 ?　　 　?　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 ??　　 ??　　 ?　　 ?　　 ?　　 小学六年级　　 6课时　　 　　 本单元以制作“小学六年——毕业纪念册”为主线展开教学，通过引导学生“采集加工小学六年来同学老师的相关图片”让学生学习图像采集与加工的内容、通过“采集与加工同学老师的录音”让学生学会音频的加工方法、通过“小学时代的我们”的视频片段体验学习视频的录制方法、通过制作该报刊的“篇头动画”学会简单的flash动画加工，最后通过ppt进行整合与展示。　　 主题学习目标（描述该主题学习所要达到的主要目标）　　 知识与技能：了解加工、存储、传递信息等方面的丰富性和使实用性，学会多媒体软件的基本使用。　　 　?　 过程与方法：恰当选择工具采集和加工多媒体工具和软件进行信息加工，体验多媒体加工的一般过程。　　 　?　 情感态度与价值观：初步认识多媒体信息加工的魅力，培养学生科学地运用多媒体技术的意识和习惯。　　 　?　 通过分组协作，培养学生合作能力。 对应课标　　 选择恰当的工具软件处理多媒体信