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                二组报告
                    实习报告专业:测绘工程班级:工1102组别: 二组姓名:陈朋马向跃韩新哲王建业李小强刘宏康指导老师:李笑娜实习地点:石铁路院八楼机房完成时间:2014-11-15实习报告1一.实习目的和意义2二.实习要求3四.实习结果3五、实习总结和体会3一.实习目的和意义实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。实习是一门专业实践课,是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义,同时也可以使我们更全面的了解我国地理国情现状。实习是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。二.实习要求严格执行实习进程安排。明确实习目的,端正学习态度,虚心向老师同学学习。熟悉使用软件FeatureStation GeoEX,积极思考,认真领会课堂上的理论知识在企业实际工作中的应用。培养热爱专业,认真执行规范,关心集体,对工作认真负责、对技术精益求精,吃苦耐劳的工作作风。认真做好笔记。实习结束后,写出实习报告。三、实习内容将图幅为J50G054055的地理国情完成。1:提取J50G054055的基本要素。方法:运用FeatureStation 软件,首先打开地理国情基本要素提取系统,新建工程,工程名为J50G054055,保存路径存于C盘确定。见下图1图1设置工程参数;工程比例1:10000,工程测图精度0.001,工程范围----设置,文件选择底图确定。设置投影:2000国家坐标系--3度带—高斯克吕格39,见图2。加载影像:栅格数据。见图3.加载图框:dxf导入图幅结合表及路网,以及县界。开始作业:勾选图斑。(要求,房子不能切房角,走院墙,采集需准确。水CC码一律为1001,节点不能过密。路采集中心线要准确。山东省的草均为高草,如外调为中草或低草,按按外调为主。处理好断水断路问题)图2图32完成J50G054054的国情要素。方法;在HYDA  LVLL  HYDL  LRDL  SFCL  BUCP  等层中找到相应的国情地物上要素。HYDA层中上水渠1012,河流1011,坑塘1032,(要求:水渠宽20m构面,坑塘面积大于1000平方米构面。LVLL路的中心线国标只有440100和440200。HYDL层水渠中心线进HYDA层面时,中心线打断,面里的中心线国标为999999,水渠中心线方向为由西向东采集。桥只采集100m以上的)3填写属性值属性值包括:CC  GB  NAME……路属性值包括:LANE车道数,按照实际规定的正规机动车道数填写,不含应急车道和非机动车道。不划车道的道路,按每车道3.5米的宽度标准进行估算。RN车路编号;SDTF单双向;铺设材料MATRL;WIDTH路宽,包括车行道的所有范围,含不宽于10米的隔离带宽度,不含两侧的人行道及人行道之间的隔离带,不含路堤路堑。NAMES简称;ELEVT是否高架,取取值范围为0~4,0表示不高架,1表示高架,且高架两侧、下方均无并行的地面道路,2表示高架,仅高架单侧有并行的道路,3表示高架,高架两侧均有并行的地面道路,高架下方无并行地面道路,4表示高架,且高架两侧、下方均有并行的地面道路。RTEG技术等级;RNP重复路段编号,优先填写高等级的线路编码,同等级的优先填写编号小的线路编码。所有资料都已查过确定没有的可填写缺省值。类型必选M属性项缺省值可选O属性项缺省值条件必选C属性项缺省值SHORT-8,888-9,999-7,777DOUBLE-88,888,888-99,999,999-77,777,777FLOAT-8,888,888-9,999,999-7,777,777TEXT“/”或特殊规定“_”或特殊规定“\”或特殊规定表一BOUP中行政村填写GB为310107 PAC 查《山东省2012年行政村区划代码和城乡划分》。BUCP中单位院落填写GB查山东省《GB规定》,TYPE类型查看《国民经济行业分类新旧类目对照表》。其他属性相关资料未找到的填写缺省值见上表一。4完成图幅:见图4四.实习结果实习中遇到的问题:1) 、严格按照房屋边线构面,统一按照一套影像修改采集2) 、村名定位点一定要标在村委会所在地的门口3) 、河流和水渠的面和中线与路不要打断4) 、铁路,高速与相交的路,两条路都不打断。公路,城市道路,乡村路同层打断和跨层打断5) 、行政村的PAC看一下结合表,确定你的图是哪个县的,再查找6) 、堤坝大多都是一般堤7) 、有的图会出现高速出入口,匝道处不保留道路中心
                
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