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- 2017-06-29 发布于江苏
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哇!好多好多的绿豆
第 7025期國教輔導團數學繪本教學設計工作坊
數學繪本教學活動設計
哇 !好多好多的綠豆
-容量個別單位之教學-
新竹市數學領域輔導團 林瑞蘭 吳淑如
一 、繪本名稱 :綠豆村的綠豆 (信誼基金出版社)
二 、內容簡介:
綠豆村的陳老爹和王老爹都買了好多的綠豆 ,他們想知道誰買的綠豆比較多。但
是因為綠豆太多了,一粒一粒數不完 ,他們又用了其他方法來比較,到底什麼方法可
以知道誰買的綠豆多?
三 、適用對象 :
本活動適用的對象為已經學過 ,且能用間接比較或個別單位的測量比較兩物件的
容量的學生。
四、使用方式 :融入模式 (故事情境與布題交叉呈現)
五 、使用時機 :概念發展 (學生未具備繪本欲引入之數學概念)
六、內容增修:內文與順序沒有更動,唯增加關鍵性問話 。
七 、活動重點 :
(一)能具有液量的保留概念 。
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