上课用焦耳定律_3.ppt

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上课用焦耳定律_3剖析

用手一摸电视机后盖 我们学 习了焦耳 定律,怎 样回答 刚才的 问题? 用手一摸电视机后盖 1.电流的热效应是电流通过导体时_____转化成____的现象。 电热器是利用电流的_______制成的加热设备。 电能 热 2.“ 在研究电流产生的热量跟电流的关系”的实验中,应保持 _____、_____一定,用___________改变电阻丝的电流。 3.一根100Ω的电阻丝通过的电流是2A,它的电功率是___W 通电1min时产生的热量是_______J。 4.电阻R1、R2串联在电路中,R1=4,R2=6,则P1:P2=_____。 Q1:Q2=______。 热效应 电阻 时间 滑动变阻器 400 24000 2:3 2:3 5. 两个电热器的电阻之比为4︰3,通过相同的电流,在相等的时间里产生的热量之比为_____;若两个电热器的电阻相同,通过的电流强度为1︰3,在相等的时间里产生的热量之比为______。 4︰3 1︰9 6.当0.2安的电流通过一金属线时产生的热量为Q1,若使通过的电流增加到0.4安时,在相同的时间内产生的热量为Q2,那么Q2是Q1的( ) A. 2倍 B. 4倍 C. 0.25倍 D. 0.5倍 B 7、一个电热器,当通过它的电流是2A时,每min产生2.64×104 J热量.求该电热器的电功率和它工作时的电阻值. 1.电流通过导体时产生的热量跟__________成正比,跟导体 的____成正比,跟__________成正比,这个规律叫做焦耳 定律,数字 表达式是_______. 2.电热器是利用电流的__效应制成的,它的主要部件是 ______.电流流过电热器所做的功全部用来产生____. 3.有两根金属电阻丝,电阻分别为5Ω和15Ω,将它们串联后 接在一个电源两端,它们的电 压之比为_____,在相同的时间 内产生的热量之比为______; 如果将它们并联同一电源两极间 ,通过它们的电流之比为____,在相等的 时间内产生的热量 之比为____. 电流的平方 电阻 通电的时间 Q=I2Rt 热 发热体 热量 1∶3 1∶3 3∶1 3∶1 当堂检测 典型例题解析 【例1】用电炉烧水时,电炉丝热得发红,而跟电炉丝连接着铜导线却不怎 么热,这是为什么? 电炉的电阻丝和铜导线是串联在同一电路中的,所以通过的电流是相同的,时间也是相同的,根据焦耳定律Q=I2Rt可知,当两导体中电流和通电时 间均相同时,电流产生的热量与导体的电阻成正比.由于电炉的电阻丝的电阻比铜导线的电 阻大得多,所以电炉丝产生的热量比铜导线要大得多. 【例2】一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V,线圈 的电阻为2Ω ,通过线圈的电流为10A.这台电动机正常工作时, 一秒钟消耗的电能为____J,产生的热量为___J. 3800 200 例题3 一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上,在5min内共产生多少热量? 分析:先利用欧姆定律计算出通过电阻丝的电流,再用焦耳定律公式计算电流产生的热量。 U R = 解: I= 36V 60Ω =0.6A Q=I 2 Rt=(0.6A) 2 ×60Ω×300s =6480J U R 解: I= 36V 60Ω =0.6A U R 解: I= 36V 60Ω =0.6A = 解: I= 36V 60Ω =0.6A 4.在两根横截面积相同、长度不同的镍铬合金线两端分别加上相同的电压,那么下列说法 中正确的是( ) A.长的镍铬合金线电阻较大,相同时间内产生的热量较多 B.短的镍铬合金线电阻较大,相同时间内产生的热量较多 C.长的镍铬合金线电阻较大,相同时间内产生的热量较少 D.短的镍铬合金线电阻较小,相同时间内产生的热量较少 5.一根电阻丝接在电压U=5V的电源上,在1s内产生的热量是2J,要让该电阻(其电阻大 小恒定不变)产生8J的热量,可采用的办法是( ) A.使电源电压变为10V,通电时间仍为1S B.使电源电压仍为5V,通电时间变为2S C.使电源电压变为20V,通电时间变为 S D.使电源电压变为10V,通电时间变为2S C A 课堂小结 焦耳定律的实验和内容 电热的利用和危害 焦耳定律 第十八章 第4节 上周六,小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业,电视机也没打开,很高兴,可是_______________________ 后就发现,小明刚看过电视。   电流通过导体时电能转化成内能,这个现象叫做电流的热效应。 一、电流的热效应 电热器 饮水机 电熨斗 电吹风 电饭锅 生活中,许多用电器接

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