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韩国幼儿园 * 韩国学前教育 主讲人：滚明智 韩国学前教育师资培养 　　　　　　 ——师资现状 儒家文化创始人 　　　　　　 ----孔子 孔子离开我们已二千多年了，但他的思想已化作涓涓细流，流淌在我们民族文化的血脉中，活在我们现代人的生活之中。我们口头上的许多人生格言，会发现它原来出自孔子之口！ 学习态度： 学习方法： 个人修养： 学而时习之，不亦悦乎 知之为知之，不知为不知,是知也 温故而知新 学而不思则罔 思而不学则殆 三人行，必有我师 人不知而不愠 吾日三省吾身 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 开创儒家思想,开创私学，整理文化典籍（大思想家） 1、兴办私学： （1）教育对象： （2）教学目标： （3）教学内容： （4）教学方法： （5）教学成果： 2、整理文化典籍： 有教无类 成人；君子 六经 学生；《论语》；推广了教育文化 六经 因材施教；言传身教 孔子及其儒家思想对韩国影响 在韩国，孔子的名字家喻户晓。不可否认，在现代韩国社会，昔日儒教的统治地位正在受到严峻挑战。韩国为继承传统，传承儒教，采取了一系列有力措施，从教育入手已成为其成功的根本。1960年以来，韩国为传承儒教，正式把儒教的道德伦理列入大、中、小学的教育科目。 日前，记者到韩国儒教最权威的教育机构“成均馆”进行采访。“成均馆”馆长崔昌圭说：“孔子不仅是中国的，也是世界的。韩国有将近80%的人信奉儒教或受过儒教思想的熏陶。”时至今日，儒教在韩国仍占据主导地位，孔子“为国尽忠，敬信节用，爱民如子，人伦之中，忠孝为本”的思想已融入韩国人的血液，成为国家发展和人生道路的精神能源。 2004年11月21日， 全球第一所“孔子学 院”在韩国首都首尔挂牌。 在韩国，教师被视为”国民的典范”，享有崇高的地位，教师被社会所尊重，教师的社会地位和工资也比一般社会成员要高得多，同时还享有其他国家不曾有的特殊权利。 韩国教师为什么能够受到尊重？ 韩国教师节(每年5月15日）后的第二天韩国教师的收入能与“移动着的中小型企业”相提并论，韩国教师的收入虽然未必都高于中小型企业的老板，但也相当可观，至少为普通韩国民众的两倍。普通中学教师的年收入相当于40～50万人民币，名牌大学教授年薪可达百万。这个收入水平已经接近欧美发达国家的教师。考虑到韩国2007年的人均GDP排名仅为第34位，我们就更能明白这个数字意味着什么。 事实上，韩国教师不仅收入可观，而且社会地位高。在这个每年仍要祭孔的国家里，教师被尊为“国民的典范”和“一国精神的传承者”，敬师之习已经深入到人们的潜意识中，固定为日常生活中的礼节。我在韩国海关办手续时，对方工作人员听说我是教师，立刻以极为恭敬的语气说话。学生更是对老师怀有近乎本能的敬畏之情。他们见到老师走过，要及时让路；为老师敬酒，必须态度虔诚；每次下课前都习惯于向老师致谢。收入高且地位尊贵，韩国教师可谓“富且贵”。这与国人熟悉的“穷教书匠”和“教瘦”形象正好相反。 在韩国，富且贵者不仅是教师，而且是所有国民。从这个角度看，韩国教师确实是“国家的典范 学龄前儿童的教师 幼儿教师 保育教师 由教育部进行资格认定和管理 由保健福祉部进行资格认定和管理 幼儿教师和保育教师所属的部门不同，其学历标准、培育机构、培育时间、教育课程、资格条件及名称也完全不同。 韩国的学前教育师资现状?? 保育教师负责0—6岁幼儿的保育工作，根据《幼儿保育法》第九条（《保育式从业者标准》的规定，只有毕业于大学（包括专科）或同级以上学校幼儿教育或儿童福利专业的人，或毕业于高中或同级以上学校，并在保育训练机构受过教育的人，才有资格从事保育工作。 幼儿教师主要负责3—6岁的教育 正一级教师 正二级教师 准教师 幼儿教师资格 《中小学教育法》第21条 获得硕士学位 职务学分 从事教育工作 通过考试 获得合格征书 大学毕业 大学幼教系毕业 取得合格证书 通过考试 五年以上实践经验的骨干教师调入 幼儿园教师资格 私立幼儿园教师流程图 结论：韩国政府重视师资的培养与训练，幼儿教师整体素质较高。 韩国的幼儿教育与育儿方式 一重视品德教育 二重视素质教育 三“粗放式”育儿 韩国对教师资格采用法制管理，因此无资格者不能当老师，或者虽然有资格证书，但没经过教师任用的途径，也不能当教师。 在韩国，取得教师资格证书的方法有考试鉴定和非考试鉴定两种。按照资格种类分可分为教师资格和上岗资格两种。考试鉴定由教师资格鉴定委员会行使，是针对幼儿教师而言的，包括学历考试，技能考试和口试考试等三部分；非考试鉴定由教育人力资源部行使，被鉴定对象是幼儿园园长。 *