人教版(新)小学语文五年级上册《梅花魂》课件概要1.ppt

梅 花 魂 实验中学 阅读提示 思考：文中哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情？ 你怎样理解“梅花魂”的“魂”？ （一）三落泪，品游子情切。 1． 教念古诗，悲伤落泪。 “老人总是摇摇头，长长地吁出一口气，说：‘莺儿，你小呢，不懂！’”为什么外祖父说作者不懂？在外祖父眼里年幼的作者不懂什么？（不能理解外祖父强烈的思乡之情；不能切身感受到一个身在异乡、远离故土的海外赤子的眷恋祖国的心情。） （一）三落泪，品游子情切。 2．无法回国，失声痛哭。 “想不到外公竟像小孩子一样，‘呜呜呜’地哭起来了……”这句话把外公比作什么？（小孩子）外祖父和小孩子应该说在年龄上相差甚远，作者为什么作这样的比喻，你体会到了什么？（外祖父无法控制自己的悲伤之情，从他的失态中体会到外祖父思归难归的悲痛心情。） （一）三落泪，品游子情切。 3．望归国路，泪眼朦胧。 “赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。”外祖父一下子衰老了许多仅仅是因为风撩乱了老人的头发吗？（思归难归，愁苦变老） （二）品梅花 “这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨