人教A版高二数学选修2-1教学课件《2.2.3 直线与椭圆的位置关系》 (共27张PPT)概要1.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 直线与椭圆的位置关系 学习目标： 1、熟练掌握椭圆的定义域几何性质，掌握直线与椭圆的位置关系及弦长中点弦问题。 2、通过学习，培养学生逻辑推理能力 3、通过学生互相交流学习，培养学生探索创新、合作交流的学习精神。 重点难点：直线与椭圆的位置关系 问题2：怎么判断它们之间的位置关系？ 问题1：直线与圆的位置关系有哪几种？ dr dr d=r ?0 ?0 ?=0 几何法： 代数法： 回忆：直线与圆的位置关系 直线与椭圆的位置关系 种类: 相离(没有交点) 相切(一个交点) 相交(二个交点) 相离(没有交点) 相切(一个交点) 相交(二个交点) 直线与椭圆的位置关系的判定 代数方法 1.位置关系：相交、相切、相离 2.判别方法(代数法) 联立直线与椭圆的方程 消元得到二元一次方程组 (1)△0?直线与椭圆相交?有两个公共点； (2)△=0 ?直线与椭圆相切?有且只有一个公共点； (3)△0 ?直线与椭圆相离?无公共点． 通法 知识点1.直线与椭圆的位置关系 例1：已知直线y=x- 与椭圆x2+4y2=2 ，判断它们的位置关系。 解：联立方程组 x2+4y2=2 消去y 因为 ?0 ----- (1) 所以，方程（１）有两个根， 则原方程