人教版九年级语文下册习作《实写与虚写》(邹鑫晶)概要1.pptVIP

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  • 2017-07-03 发布于湖北
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人教版九年级语文下册习作《实写与虚写》(邹鑫晶)概要1.ppt

人教版九年级语文下册习作《实写与虚写》(邹鑫晶)概要1

实写与虚写 宗白华 《中国艺术表现里的虚和实》 诗歌、戏曲、绘画、书法、建筑、印章、音乐、舞蹈等艺术在表现(空间)上的特点是虚实结合、虚实相生。 一、虚与实 古人评论虚实,有云:有者为实,无者为虚;有据为实,假托为虚;客观为实,主观为虚;具体为实,抽象为虚;显者为实,隐者为虚;有行为实,徒言为虚;当前为实,未来为虚;已知为实,未知为虚…… 笪重光《画筌》 清初画家笪重光说:“虚实相生,无画处皆成妙境。”说的就是在绘画与读画时虚实的关系:画家往往在画面上留出大量空白,让观画的人自己去想象补充。在观画者的思维再创造中,画面波漾出多样化的美妙来。 不仅是画,中国传统的艺术都讲究一个“虚”字,讲究虚处见实。书家和篆刻家讲究“字画疏处可走马,密处不使透风,常计白以当黑,奇趣乃出。” 中国文学在动人的事实描绘之外,也讲求言外之意,正是虚处当实,计白当黑,让读者在无字之处看出字来,进而领悟作品的情趣。 宋代著名画家郭熙说:“山欲高,尽出之则不高;烟霞锁其腰则高矣。水欲远,尽出之则不远;掩映断其脉则远矣。” 这里所说的“烟霞锁高山,断脉映远水”就是以虚写实的笔法。 宋代画院招生考试曾出过一个画题 “深山藏古寺” 在“藏”字上做了文章,虽然没有直接画寺,但人们不难从通往深山的石径和挑水的和尚联想到深山必藏有古寺。 绘画中的虚笔,音乐中的间歇,篆刻中的残破,小说中的留白等都是运用

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