高三、3班(上)期末家长会.ppt

*/24 */24 1、抓住后一阶段的备考特点： （1）大部分学科一轮复习中，数学和政治二轮复习中。一轮复习都是基础知识复习，按高考考纲梳理考点；二轮复习为专题复习，形成知识网络和答题技巧。 （2）期末后是稳步提高阶段，是学生落实知识点、构建知识体系、提升解题能力的关键时期；重点要扎扎实实打基础。 ?（3）大考结束后学生易出现松懈，而期末后各科学习的内容增多，能力要求增大，要求学校和家长密切配合关注。 */24 （4）现在真正意义上进入到高三备考的关键的时期，是进一步夯实基础，提高能力的关键时期，是学生进一步分化的时期，是学生心理容易出问题的时期。 */24 2、关键时间安排：下学期大事记 （1）正月初八、初九：进行校模拟考试，是区一模前的一次演练。 （2）2015年2月21日：百日誓师 （3）3月15日：进行听力高考。 （4）3月22、23日：进行河西区第一次模拟考试。（一模定乾坤） （5）4月22、23日：进行河西区第二次模拟考试。 （6）5月22、23日：校热身考试 （7）6月7、8日：高考 */24 距2015年6月7日、8日高考还有17周教学周（包括寒假加课的一周 ） 下学期在三次大考中度过； 下学期在考试、分析中度过； 这一学期的任务是辛勤耕耘，下一学期收获成功与喜悦； */24 */24 在高三一年的生活当中，有3个“黄金时间”需要大家关注，这3个“黄金时间”能够非常有效地提高考生的成绩，所以一定要好好把握。 第一个“黄金时间”是在高三上学期的9月至11月。 第二个“黄金时间”是在高三的寒假，甚至有状元认为这个时间段是关系到高考成败最重要的时段之一。因为这又是一块完整且独立的复习时间，对单科突进相当有帮助。 第三个“黄金时间”是5月至6月，这个时候知识已经基本掌握，适当的心理压力能有效地增强记忆力，使同学们能够更深刻地记住较难的公式与定义。 */24 寒假是很多成绩中等学生提优加分的好机会。我们知道，平时大家一起上课写作业，能拉开距离的地方并不大，而这个寒假是高考前唯一的一大块自主时间，是考生实现跨越式发展的最后机会，成绩好的同学想要再上一个台阶；成绩不理想的同学希望找到差距赶上去。可以说，这个寒假就决定了你高三下学期起飞的高度！ */24 1、过好春节。 我们比的是效率的高低，不是时间的长短。不会休息就不能很好的学习，几天的春节，一定要放松。高考之前，春节是考生唯一“放大假”的理由，家长要充分理解和配合，让考生从书本和试卷中完全走出来，好好的休息。有条件的家庭建议创造一些活动让学生在获得深度休息的同时还获得了成功的快感，为他后来的奋斗增强自信心。 　　 */24 2、第一阶段复习重点知识大盘点 ? 重点知识通常指主干知识、常考点、易错易混淆点、重点和难点。在复习资料中梳理出主干知识点；在各次的月考试题中找出常考点，列出易错和易混淆点，圈出重点和难点，梳理出自己到目前还比较薄弱的知识点。建议可在笔记本或几张八开的白纸上分类列表写出来，以便统揽全局，一目了然，心中有数。 */24 3 、练习、考试错题总回顾 ? 把本学期出现在各次练习或月考试题中的错误进行一次全方位的分类和回顾。错题包括几个方面： 一是知识性的错误； 二是综合能力方面的缺失； 三是答题方法和策略方面的失误； 四是应试规范性方面的失误。 这部分同样可以分类列出清单，作为今后应试的重要提醒。 */24 4.坚持每天做一点基础练习和查缺补漏 基础知识必须通过基础练习来保温和巩固，每天坚持做一点基础练习有助于保持适当的做题感觉和保持一定的兴奋度。基础练习是一种保温型的练习，基础知识力求系统、全面、熟练和准确。对于前一阶段知识上的缺漏，要及时强化补救，基础练习与查缺补漏结合起来是一种行之有效的学习方式。 */24 6、每天坚持一个小时的课外阅读 ? 课外阅读一直是高三学生比较薄弱的地方，由于平时复习比较紧张，所以根本没办法抽空进行课外阅读。寒假期间时间相对集中，所以可以在这方面适当强化。 特别值得一提的是，从语文作文的角度来考虑，要多看一些时政方面的重要评论文章。一是把握时代的脉搏，二是了解一些重要的观点，三是积累一些鲜活的写作素材； 从英语考试的角度来看，多看一些来自近期报刊不同话题的鲜活文章。一是为了积累一些背景知识，二是扩展词汇量，三是提高阅读速度。 */24 5.每天坚持半小时的课外文体活动 假期复习是一种平衡性和调节性的自主复习，一方面要落实复习内容，另一方面要注意平衡与放松。所以每天必须坚持半小时以上的课外调节性活动，以便保持良好的学习状态和保证复习的效果。 */24 7.每一周进行一次自主检测，假期结束前两天必须进行一次自主测