全国教育科学十五规划课题四合一主体教学模式实验与.docVIP

全國教育科學“十五”規劃課題“四合一”主體教學模式實驗與 《鄭丞峰教育活動基金》使用情況 本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档 報 告 ? 一.????? 背景 學校是香港明愛轄下的一所天主教男女中學，前身為「明愛聖若瑟職業先修中學」，於1971年在荃灣城門道創校。學校於1989年5月遷至青衣邨第二期，後根據教育署頒佈之「職業先修及工業中學教育檢討報告書」建議，進行課程改革，於2001年1月1日將校名改為「明愛聖若瑟中學」，提供完整的中一至中七的課程。2006/07學年設置中一至中七年級共24班，有896名學生，員工約90人。 學校地處新界青衣青衣邨二期，服務對象為第三成績組別（學習成績較低）學生，學生大多數來自附近屋邨的低收入家庭，缺乏良好的學習規範，無論在自信心、學習動機以及學習能力皆偏低。學生學習習慣與基礎較差，學習存在較大困難，尤其是學習積極性和主動性欠缺，教師雖然花費許多力氣講授，但收效仍不理想。經與多方面研討，我們認識到：本校的辦學團體香港明愛深信每一個人都有發展的潛能，明愛的辦學宗旨包括： 1.以學生為主體 2.為不同學習性向及能力的學生提供發揮潛能的機會