15.清华大学微电子人才培养方案.pdfVIP

清华大学本科培养方案和指导性教学计划 信息科学技术学院 本科培养方案 一、培养目标 信息科学技术学院(以下简称信息学院)本科培养方案面向电子信息科学与技术、计算机科学与技 术、自动化、微电子科学与工程、示范性软件学院的软件工程等五个专业，从2003 级开始实行多学科 交叉背景下、通识教育基础上的宽口径专业教育，构建具有各专业共性基础的学院平台课程体系以及具 有一定特长的专业核心课程体系，强调对学生进行基本理论、基础知识、基本能力(技能)以及健全人格、 综合素质和创新精神培养，为学生提供增强基础、选择专业的机制，培养基础厚、专业面宽、具有自主 学习能力的复合型人才。 从2011 级开始，信息学院对培养方案进行了全面修订，进一步将学科交叉范围扩大到专业核心课 程体系，为学生提供更加灵活的选课机制和更加宽广的专业空间；并将继续深入研究和不断改进课程内 容和教学方法，加强实践环节，更好地培养适应时代要求的信息科学技术专业人才。 信息学院致力于为学生全面参与教育教学、科学研究、文化艺术、社会服务等活动创造条件，提 倡学生在参与中发现