短文填词解题技巧.pptVIP

Ⅱ主要考点：短文填词以考查实词为主，兼及虚词。 Ⅲ.strategies: 根具体的命题特点，我们可采用： 确定词—— 确定词性—— 确定词形 三部曲的方式来完成。 Tips: 通读全文，获取大意。 根据前后已知信息确定单词，并判断词性。 结合语境，确定词性。正确拼写单词。 重读课文，核查答案。 * 高考英语 解题思路 一、题型说明 二、短文填词题八大考点 三、学生普遍存在的二大问题 四、短文填词题三大解题策略 五、实战演练 2009年福建省质检和高考试题中短文填词部分考查的要点。 ①in ①ourselves ②which ①carefully ①possible ①includes ②given ③benefit ①grammar ②beginning 高考 ①during ①myself ②which ①modest ①write ②listening ③be ④looking ①stamps ②interest 省质检 介词 代词 副词 形容词 动词 名词 考点 a.确定词。 解答给汉语提示的单词拼写题时，切忌不考虑句意简单翻译，汉语和英语在互译时并不是永远能一一对等的。 b.确定词性。分析应填词担任的句子成分，正确判断所缺单词的词性。 c.正确、工整、清楚地拼写出所填单词正确形式。 1.形式：替换试卷中原短文改错题，重点考查单词拼写、语言基础知识、语篇理解能力和语言表达能力；在考查词汇的同时也考查学生读与写的能力。考生必须在理解短文内容的基础上，把握短文主旨大意，运用所学语言知识填空，使短文语篇完整。 2.选材：符合学生的书面表达水平，短文词数在130左右，共设10小题，第一行不设题，其余每行挖空一处设一题；考查以实词为主，兼顾其他词性。 3.提示方式：有首字母提示、汉语提示、语境提示，其中首字母提示、汉语提示各3~4个，语境提示2~3个。每个空格根据提示用一个单词的适当形式填空。 4.答案的唯一性。如果出现与标准答案不同,但符合题目要求的答案也可以接受，具体由阅卷点裁定。每个空格只能填入一个答案，超过一个的，该小题以零分计。 短文填词共10小题，每小题1分， 满分10分 1、名词：可数、不可数，可数名词的单复数形式； 特别容易忽略名词的单复数，知道了名词的单复数，有时特别容易拼错，尤其是一些可数名词单复数的特殊变化，以及动名词之间的转换； 如：leaf—leave; medium—media; advise—advice, practise—practice; succeed—success; 2、动词：时态、语态、非谓语及动词形式的不规则变化； broadcast (broadcast, broadcast) 广播 equip (equipped, equipping) 装备 注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语） 3、形容词、副词：形容词与副词的区别（也可能考比较级及最高级）； Simple—simply, fish—fisherman, possible—possibly 可能的, practical—practically 实际的 4、数词：主要考序数词。容易拼错的序数词，如： 1.twenty—twentieth, 2.ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二 5. 常见短语的掌握 Call on号召，拜访（后接sb）/call in召集/ call at拜访某地; in good health; focus on关注/ concentrate on 集中注意力 6. 常见从句的掌握，定语从句与宾语从句的区别 7. 同义词的辨析 Cloth布料/clothes衣服/clothing衣服总称, celebrate庆祝/ congratulate祝贺, hungry饿/starve饥饿, disturb打搅/bother打扰 8. 形近易混词的区分 quality质量/ quantity数量, similar相似的/familiar熟悉的, adapt适应,改编/ adopt收养，采纳 首先：单词拼写问题，很多可能知道要填的单词，但拼写往往出错； 其次：如何确定所填词的词性，有些空确实特别需要注意的是细节的把握：如名词的单复数，和动词形式的变化以及词性之间的变换。 关键找搭配信息 第一．对于首字母提示和语境提示的空格：如何判断其意义及词性，关键看搭配，重点找已知信息。搭配包括：主谓搭配，动宾搭配，前置定语（形容词、动词分词）+名词或名词+后置定语（形容词，动词分词，介宾短语或者定语从句），谓语+状语（副词），