2014年9月人教版必修五unit 2 period 2课件共42张(浙江嘉兴秀州中学黄芸).pptVIP

2、学情分析 高二学生基础知识与基本能力分析 1、基础知识储备： 达到6-7级要求，有2200-2500左右的单词量。 2、基本能力储备： 基本的阅读技巧和策略 逻辑思维能力逐渐加强 3、可能面临的问题： 缺乏高一的热情和高三的冲劲，有学习懈怠现象 。 5、教法、学法及教学流程 pre-reading slogans for 2014 World Cup: Argentina: Not just a team，we are a country （ 不只是一支球队，我们是一个国家! ） Columbia: Here travels a nation，not just a team（来的是一个国家，而不仅仅是一支球队!） Germany: One nation，one team， one dream（一个国家，一支球队，一个梦想 !） England: The dream of one team, the heartbeat of millions （一支球队的梦想，数百万人的心动！ ） 设计意图： 1、通过对标题“puzzle”的解读，点出关键词puzzle。同时也让学生带着疑惑与好奇去解读下文。 2、点出“puzzle”拼图的意思，为下文提炼出文章主线：puzzles of the United Kingdom——puzzles of Eng