2015届高考物理二轮复习专题分子动理论气体及热力学定律.docVIP

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2015届高考物理二轮复习专题分子动理论气体及热力学定律

2015届高考物理二轮复习专题:分子动理论 气体及热力学定律 1.(10分)(2014·孝感模拟)(1)1mol任何气体在标准状况下的体积都是22.4L。试估算温度为0℃,压强为2个标准大气压时单位体积内气体分子数目为    (结果保留两位有效数字)。 (2)如图所示,在两端封闭、粗细均匀的竖直长管道内,用一可自由移动的活塞A封闭体积相等的两部分气体。开始时管道内气体温度都为T0=500K,下部分气体的压强p0=1.25×105Pa,活塞质量m=0.25kg,管道的内径横截面积S=1cm2。现保持管道下部分气体温度不变,上部分气体温度缓慢降至T,最终管道内上部分气体体积变为原来的,若不计活塞与管道壁间的摩擦,g取10m/s2,求此时上部分气体的温度T。 【解析】(1)温度为0℃,压强为2个标准大气压时,1mol气体的体积为V2,根据查理定律p0V0=2p0V2,可得:V2=11.2L,单位体积内气体分子数目: N==5.4×1022L-1=5.4×1025m-3 (2)设初状态时两部分气体体积均为V0 下部分气体做等温变化,根据玻意耳定律有 p0V0=pV V=V0 解得p=1×105Pa 对于上部分气体,初态p1=p0-=1×105Pa 末态p2=p-=0.75×105Pa 根据理想气体状态方程,有= 解得T=281.25K 答案:(1)5.4×1022L-1或5.4×1025m-3 (2)281.25 K 2.(12分)(2014·株洲模拟)(1)下列说法正确的是(  ) A.气体对外做功,其内能一定减小 B.热量不可能自发地从低温物体传递给高温物体 C.能量耗散说明能量不会凭空产生,但可以凭空消失 D.单晶体具有规则的几何外形,物理性质具有各向异性 E.单晶体、多晶体都具有固定的熔点 (2)用传统的打气筒给自行车打气时,不好判断是否已经打足了气。某研究性学习小组的同学们经过思考,解决了这一问题。他们在传统打气筒基础上进行了如图所示的改装:圆柱形打气筒高H,内部横截面积为S,底部有一单向阀门K,厚度不计的活塞上提时外界大气可从活塞四周进入,活塞下压时可将打气筒内气体推入容器B中,B的容积VB=3HS,向B中打气前A、B中气体初始压强均为p0,该组同学设想在打气筒内壁焊接一卡环C(体积不计),C距气筒顶部高度为h=H,这样就可以自动控制容器B中的最终压强。求: ①假设气体温度不变,则第一次将活塞从打气筒口压到C处时,容器B内的压强是多少? ②要使容器B内压强不超过5p0,h与H之比应为多少? 【解析】(1)选B、D、E。气体对外做功时,可能吸热也可能放热,所以内能如何变化不确定,A项错误。根据热力学第二定律,B项正确。能量耗散说明了能量转化的方向性,C项错误。根据单晶体的特点,D项正确。根据晶体的特点,E项正确。 (2)①第一次将活塞从打气筒口压到C处时,设容器B内的压强为pB,C距底部H-h=, 由玻意耳定律得p0(VB+HS)=pB(VB+) 解得pB=1.2p0 ②对打气筒内的气体,要使容器B内压强不超过5p0,意味着活塞从顶端下压至C处时,打气筒C处以下的压强不能超过5p0, 由玻意耳定律得p0HS=5p0(H-h)S 解得= 答案:(1)B、D、E (2)①1.2p0 ② 3.(15分)(1)气体膨胀对外做100J的功,同时从外界吸收120 J的热量,则这个过程气体的内能    (选填“增加”或“减少”)    J。在任何自然过程中,一个孤立系统的熵是    (选填“增加”“减少”或“不变”)的。 (2)如图所示,一定质量的理想气体,由状态A沿直线AB变化到状态B。在此过程中,气体分子平均速度的变化情况是          。 (3)密闭容器内充满100℃的水的饱和汽。此时容器内压强为1标准大气压,若保持温度不变,使其体积变为原来的一半,此时容器内水蒸气的压强等于   标准大气压。 【解析】(1)根据热力学第一定律 ΔU=W+Q=-100J+120 J=20 J 即内能增加20J 根据热力学第二定律:任何自然过程中,一个孤立系统的熵是增加的。 (2)根据p -V图像的性质判断,沿直线从A到B的过程中,会经过一系列等温线,这些等温线温度逐渐升高达最高后再逐渐降低最后回到原来的等温线上。 (3)不能用p1V1=p2V2解题,因为压强增大后,水蒸气会变成水,即气体的质量变小了,所以仍然保持原来的压强。 答案:(1)增加 20 增加 (2)先增大后减小 (3)1 4.(12分)(2014·潍坊模拟)(1)下列说法正确的是(  ) A.0℃的冰与0℃的水分子的平均动能相同 B.温度高的物体内能一定大 C.分子间作用力总是随分子间距离的增大而减小 D.随着制冷技术的不断提高,绝对零度一定能在实验室中达到 (2)一定质量的理想气

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