历城五中学校2015-2016学年度12月月考试题.docVIP

历城五中学校2015-2016学年度12月月考试题 生物试卷 考试范围：生命活动的调节；考试时间：90分钟； 第I卷（选择题） 一、单选题（本题共35道小题，每小题2分，共0分）1.赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植株增高的植物激素。将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成高秆玉米，这种高秆玉米自交后代的表现型为(　　) A．后代100%为高秆 B．后代100%为矮秆 C．后代25%为高秆 D．后代50%为矮秆2.下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是 A．胰岛素、肝糖元、抗体、神经递质都属于内环境的组成成分 B．血浆中含有能中和细菌外毒素的蛋白质 C．免疫是机体的保护性生理功能，不参与维持机体稳态 D．抗原和抗体的结合、血红蛋白和氧气的结合都只能发生在内环境中 3.下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是 ①胰岛素 ②胰高血糖素 ③肾上腺素 ④性激素 A．①② 　 　 B．② 　 　 C．②④ 　　 D．②③ 4.下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是( ) A.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分 B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的 C.在组成细胞外液的各种无机盐中，含量上占明显优势的是Na+和Cl- D.血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液 5.下列不属于动物激素调节的特点是（　　） A．微量且高效B．通过体液运输 C．调节反应速度迅速D．作用于靶器官、靶细胞 6. A．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 B. 若③含量低于正常值可以促进下丘脑和垂体分泌①和② C．甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用 D．甲状腺机能亢进的患者激素③分泌过多 7.将空腹的大鼠置于冷水中，下列有关冷水刺激对大鼠生理功能的影响预期，错误的是 A．实验大鼠下丘脑体温感觉中枢兴奋，产生冷觉 B．实验大鼠皮肤冷觉感受器兴奋，皮肤血管收缩，减少散热 C．实验大鼠甲状腺激素分泌增加，细胞代谢加快，增加产热 D．实验大鼠胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解，血糖升高 8.正常人体组织液中不可能出现的物质是（　　） A．纤维素B．氧气C．钙离子D．葡萄糖 9. A．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少 B．抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加 C．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加 D．抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度减少 10.下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是 A．乙是变温动物 B．乙是恒温动物 C．甲是变温动物 D．无法判断 11.Ⅱ型糖尿病患者初期胰岛素分泌正常，但机体对胰岛素的敏感性降低，则该型糖尿病的病因可能是 ①胰岛B细胞受损②靶细胞表面胰岛素受体减少 ③胰岛素与其特定受体识别发生障碍④胰高血糖素分泌增加 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 12.毒性弥漫性甲状腺肿患者血清中有促甲状腺激素受体的抗体，此抗体与促甲状腺激素受体结合后，刺激甲状腺分泌高水平的甲状腺激素。相关分析正确的是 A．患者表现甲状腺功能减退的症状 B．促甲状腺激素受体分布在垂体细胞的表面上 C．该病与类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病 D．患者血浆中促甲状腺激素含量低于正常值 13.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是 A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增多 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增多 D．细胞外液浓度降低，则尿量减少 14.图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析下列说法正确的是 A.激素①表示促甲状腺激素，激素④表示抗利尿激素 B.激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌 C.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加 D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节 15.十九世纪流行这样一种理论：动物血液中的糖都是直接从食物中来的，血液中的糖的多少取决于所吃糖的多少。为了检验这种理论，贝尔纳用狗做了以下实验：他用糖和肉分别喂狗，几天之后，发现它们血液中都有大量的糖分。下列叙述，错误的是 A．贝尔纳观察到的实验现象不支持当时流行的理论 B．实验说明血液中糖的来源不仅是直接来自糖类食物 C．减少食物中糖的摄人就能控制血液中糖的含量 D．食物中的肉进人体内后能通过生化反应转变为糖 16. A．若X表示种群数量，a可能代表出生率或迁入率 B．若X表示甲状腺激素，a可能代表促甲状腺激素 C．若X表示T细胞数量，b可能代表HIV数量 D．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则b可能代表物种丰富度 17.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是 A.输入