吉林大学网络教育2016秋《C语言程序设计》作业答案.docVIP

吉林大学网络教育2016秋《C语言程序设计》作业答案.doc

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吉林大学网络教育2016秋《C语言程序设计》作业答案

C语言程序设计 1:在C语言中,文件的存取是以( )为单位的,这种文件被称作( )文件。 字符、流式 2:设x若要通过x^y使x的高4位取反,低4位不变,则y的二进制数是( )。 3:若a是int型变量,且a的初值为6,则计算表达式后a的值为() a+=a-=a*a -60 4:与表达式x^=y-2等价的另一书写形式是(  ).x=x^y一2或X=x^(y一2) 5:在C 语言中,一个函数一般由两个部分组成,它们是( )和( )。函数说明部分、函数体 6:以下程序的功能是将磁盘文件的内容在打印机上输出。请在【】处填入适当的内容。 #includestdio.h #define SIZE 256 main(int argc,char *argv[argv[1]]) { char buff[SIZE]; FILE *fpr, *fpd; if (argc!=2) { puts(“\7Usege:type filename”); exit(); } while(fgets(【 】)!=NULL) fputs(【 】); fclose(fpr); fclose(fpd); } buff,SIZE,fpr、buff,fpd 7:若x和n均是int型变量,且x的初值为12,n的初值为5,则计算表达式后x的只为( )。 x%=(n%=2) 0 8:若有定义:int x=3,y=2;float a=2.5,b=3.5;则下面表达式的值为()。 1 9:若有定义:int b=7; float a=2.5,c=4.7;则下面表达式的值为(). a+(int)(b/3*(int)(a+c)/2)%4 5.500000 10:表达式10%3的结果是() 1 11:把以下多项式写成只含七次乘法运算,其余皆为加、减运算的表达式( ). 5X^7+3X^6-4X^5+2X^4+X^3-6X^2+X+10 x*〔X *(x *(x*(x*(X*(5*x十3)一4)十2)十1)一6)十1)十10 12:下面程序的运行结果是( )。 #includestdio.h main() {int y,a; y=2;a=1; while(y--!=-1) {do{a*=y; a++;}while(y--);} printf(“%d,%d”,a,y); } 1,-2 13:当调用函数read从磁盘文件中读数据时,若函数的返回值为10,则表明读入了10个字符;若函数的返回值为0,则是(      );若函数的返回值为-1,则意味着( )。 遇到了文件结束符、读文件出错 14:以下程序的功能是用“追加“的形式打开gg.txt查看文件指针的位置;然后向文件中写入”data”再查看文件指针的位置。其中ftell(*FILE)返回long型的文件指针位置。 程序执行前gg.txt内容为:sample。请在【】处填入适当的内容。 #includestdio.h Void main(void) {【 】 long position; fp=fopen(【   】); position=ftell(fp); printf(“position=%ld\n”,position); fprintf(【   】); position=ftell(fp); printf(“position=%ld\n”,position); fclose(fp); fclose(fp); } FILE*fp、gg.txt,a、fp,data 15:在C语言中(以16位PC机为例),一个float型数据在内存中所占用的字节数为();一个double型数据在内存中所占用的字节数为()。 4、8 16:执行下列语句后,a的值是() int a=12;a+=a-=a*a;-264 17:以下程序的运行结果是(    )。 main() { increment(); increment(); increment(); } increment(); { int x=0; x+=1; printf(“%d”,x); }111 18:以下程序的运行结果是( ). main() {struct EXAMPLE{struct{ int x; inty; }in; int a; int b; }e; e.a=1;e.b=2; e.in.x=e.a*e.b; e.in.y=e.a+e.b; printf(“%d,%d”,e.in.x,e.in.y); } 2,3 19:若a

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