2016届《创新设计》人教a版高考数学(文)大一轮复习课件 探究课7.pptVIP

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  • 2017-06-29 发布于浙江
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2016届《创新设计》人教a版高考数学(文)大一轮复习课件 探究课7.ppt

高考导航 概率与统计作为高中必修内容与现实生活的联系较为紧密,一直是高考考查的热点.不仅会以选择题或填空题的形式出现,更会以解答题的形式出现,而解答题的命制主要从三个方面入手:一是考查古典概型的概率;二是考查统计与概率的交汇,三是统计案例与概率的交汇,难度多为中档或中档以下. 热点一 以实际背景为载体考查古典概型 从近几年的高考命题来看,高考对概率的考查,一般以实际生活题材为背景,以应用题的形式出现.概率应用题侧重于古典概型,主要考查随机事件、等可能事件、互斥事件、对立事件的概率.解决简单的古典概型试题可用直接法(定义法),对于较为复杂的事件的概率,可以利用所求事件的性质将其转化为互斥事件或其对立事件的概率求解.解决古典概型问题的关键在于确定基本事件. 【例1】 (13分)(2014·天津卷)某校夏令营有3名男同学A,B,C和3名女同学X,Y,Z,其年级情况如下表: 现从这6名同学中随机选出2人参加知识竞赛(每人被选到的可能性相同). (1)用表中字母列举出所有可能的结果; (2)设M为事件“选出的2人来自不同年级且恰有1名男同学和1名女同学”,求事件M发生的概率. 构建模板 解答实际背景为载体考查古典概型的一般步骤 第一步:定型:即先根据条件确定概率模型. 第二步:转化:即把古典概型的计算问题转化为计数问题. 第三步:计数:即用列举法等手段求解相关事件所包含的基

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