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2017-08-02 发布于天津
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明道中明群老每人的心都藏著一多愁善感的人新作超音素描一教目的一了解何超主二了解超主世派的影三化的意象化的言四新言的音性奏五了解不同裁的共通化二教活一教引以利的持作二介超主理依弗洛伊德意意的解析年法人安德列布列表超主宣言正式一超主自三介弗洛伊德意理四介世派解洛夫石室之死亡五新作同一白一上眼整呼吸心沉放新世格之音如大林的作品以瑜珈口的方式引生放全身肌肉放空思入心深音融入心深描述出心中出的文句面作二十五分六同分享作成果七析同佳句提示新作言陌生化但主完整一的要求此超的目的在求得新的言用方式以直接成一首完

明道中學陳明群老師每個人的內心都潛藏著一個多愁善感的詩人 ——新詩創作練習：超現實書寫，音樂素描一、教學目的 (一) 了解何謂超現實主義。 (二) 了解超現實主義對創世紀詩派的影響。 (三) 學習詩化的意象、詩化的語言。 (四) 學習新詩語言的音樂性節奏。 (五) 了解不同藝術體裁間的共通轉化。二、教學活動設計 (一)教學引導：以達利〈記憶的堅持〉畫作開場。 (二)介紹超現實主義， 1.理論依據：弗洛伊德「意識與潛意識」學說、夢的解析。 2.1924年，法國詩人安德列．布列東（André Breton）發表《超現實主義宣言》。（Manifeste Du