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- 2017-08-02 发布于贵州
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教育学练习第十
第十章 班主任与班级管理(本章重点提示)
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的字母填在题后的括号内。1.下列关于班集体的概念说法不正确的一项是( )。A.班集体就是班群体B.集体是群体发展的高级阶段C.纪律松弛、涣散的群体算不了集体D.不是任何一个班都能称得上班集体2.班级管理的主要对象是( )。A.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料3.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭4.奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者( )。A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.觊洛夫5.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的( )。A.美国B.英国C.日本D.法国6.学校行政体系中最基层的行政组织是( )。A.共青团组织B.教导处C.总务处D.班级7.班级人际关系形成和发展的手段是(。)。A.交往B.学习C.课堂D.课外活动8.班集体在育人方面突出价值的实现是通过( )。A.班主任B.班干部C.男女学生D.集体教育9.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。A.班主任B.兴趣小组C.少先队D.班集体10.在学生集体形成的初始阶段,主要任务是( )。A.组织和团结
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