岳阳市湘北女子职业学校《中国旅游地理》教案：第5章 西南旅游区.docVIP

学科 旅游 地理 授课 教师 执教 班级 127、128、134班 授课 时间 课 题 第五章 西南旅游区 教 学 目 标 知识 1、明白西南旅游区包括的范围。 2、明确西南旅游区的交通、地形、地貌和土特产。 3、了解主要旅游胜地重庆、成都、长江三峡和巫山小三峡、九寨沟、东山大佛等景区位置、特色。 能力 1、培养学生读图分析和总结归纳的能力。 2、训练学生比较归纳和综合分析的能力?。 情感 培养学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情。 教学重点 长江三峡为何是海内外闻名的风景游览区。 教学难点 九寨沟有哪“五绝”？“绝”在哪里在是难点。 教学准备 多媒体课件。 教学方法 1、探究教学法 2、案例教学法 3、直观教学法 课　时 六课时 教学安排 1、第一、二课时：概述部分和重庆、成都市。（多媒体教室） 2、第三课时：长江三峡、乐山大佛。（多媒体教室） 3、第四、五课时：峨眉山、黄龙、黄果树瀑布、织金洞、昆明市。（多媒体教室） 4、第六课时：九寨沟（多媒体教室） 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 第一、二课时 教学内容： P181~P187概述部分和重庆、成都市 教学过程： 一、导语引入（３分钟） 按行政区划的旅游区我们已经学习了三个，西南的四川省、贵州省和云南省的旅游状况我们还不了解，从今天起我们就学习这方面的内容。???? 二、讲述概述部分（４２分钟） 〔在讲课的过程中，从以下8个方面对西南旅游区展开讲述，介绍全区主要特点，使学生对该区的旅游资源状况有一个初步的了解。〕 1、?行政区划：西南旅游区包括四川省、贵州省、云南省。 2、面积：113.7万平方公里 3、人口：2亿 4、地形特点：横断山区、云贵高原、四川盆地岩溶地貌典型 5、气候特点：大部分地区属亚热带季风气候，云南南部属热带季风气候，全区普遍温暖湿润，一年四季皆宜旅游。 6、交通状况： 7、主要旅游资源： （1）岩溶地貌是宝贵的旅游资源。有著名的云南路南石林贵州黄果树岩溶瀑布和织金洞“人间瑶池”黄龙风景区。 （2）著名的风景旅游资源：长江三峡、峨嵋山、神农架、滇池。 （3）人文旅游资源：四川省遍布三国遗迹、成都的武侯祠、剑阁县的剑门关、乐山大佛?、大足石刻。 8、其他方面： （1）丰富的动植物资源:? 云南被称为“植物王国”有植物1.2万种，占全国植物种数的一半，贵州的珙桐是闻名国内外的“中国鸽子树”?，还有亚热带水果，珍稀的动物：熊猫、金丝猴、绿孔雀等。 （2）浓郁的民族风情： 少数民族独特的风俗、服饰、住房、饮食文化传统节日： 彝族的火把节、大理白族三月街、傣族的泼水节。 （3）丰富的物产、特产： 四川的药材、蜀锦、漆器、贵州的茅台酒、云南的普洱茶、云烟等。 （4）众多的自然保护区： 四川的卧龙自然保护区；九寨沟自然保护区；云南西双版纳自然保护区。 三、主要游览胜地（４０分钟） （一）重庆市“山城”、“火炉”、“雾城” 1、位置：四川盆地东南部 2、气候：亚热带气候 “雾都” 三大火炉之一 【问题设置】1、为什么重庆有“雾都”之称？ 2、为什么重庆有长江沿岸“三大火炉”之称？ 【学生回答】1、重庆地处盆地，山丘起伏，冷气流不易侵入，雨量丰富，温度较大，因此四季温暖多雾，故有“雾都”之称。2、因为重庆地处盆地，山丘起伏，夏季热量不易散发，特别炎热，长达五个月之久，是我国南岭以北地区夏季最长的城市，也是长江沿岸“三大火炉”之最。 3、景点 ①北温泉公园 ②南温泉公园 ③大路足石刻“石刻之乡” ④鬼国丰都 （二）成都市 1、位置： 四川省中部，四川盆地西部 “锦城”、“蓉城” 2、气候： 气候温和 四季常春 素有“天府”之称； “蜀犬吠日” 3、主要景点： ①武侯祠 ②杜甫草堂 ③都江堰 四、课堂小结（５分钟） 本次课讲述了西南旅游区的概况以及西南旅游区的重庆市的旅游资源状况，本区旅游资源非常丰富，需要扩展的教学内容也很多，在讲述书本知识的基础上，应为学生加入大量课外知识，丰富和扩展学生的视野，以便更好地对西南旅游区有个全面的了解，需要增加的内容有：重庆夜景介绍，“山城”“雾都”“火炉”之称的由来，重庆建立直辖市的背景及对重庆发展的意义等。 五、课堂作业 1、西南旅游区包括哪些行政区？具有哪些发展旅游业的有利条件？有那些宝贵的旅游资源？ 2、重庆为什么有“山城”“雾都”“火炉”之称？ 第三课时 教学内容： P187~P192长江三峡、乐山大佛 教学过程： 一、由古诗《早发白帝城》引入新课（５分钟） 二、长江三峡（３５分钟） 【指导学生读图】：（课件展示三峡地图） 【提问】：? 由学生回答长江三峡的起止位置。????????