插画设计课程素描教案：头骨写生.docVIP

班级 美术设计与制作二年级 课程名称 素描 教师 授课时间 第2周 课型 示范与实操课 授课地点 画室 授课项目 头骨写生 课时 4课时 教学目标 职业 能力 引导学生对人头形体的理解，培养细致的观察能力以及分析能力，为以后创作人物形象做好准备。 方法 能力 通过写生石膏头骨，触摸实物，更能体现头骨的形体关系，对体块的理解更为深刻。 教学重点 头骨体块分析归纳，主要骨点，绘画步骤。 教学难点 头骨的形体关系，寻找骨点 教学策略 综合性策略 特别注意 头骨有其基本型，骨点是头骨形状的支撑点。 学习 任务 1 讲评上节课作业，指出骨点不准确，形体没归纳的问题，引出本节课内容。 2 再次复习头骨的画法。并转换角度 3 用实物指出头骨的几大体块，骨点转折处所在。 4 教师示范头骨写生，说明绘画步骤，以及注意事项。 5 教师深入示范刻画头骨的细节，说明观察方法以及用笔方法。 6 同学各自练习，老师巡堂辅导。 7 布置作业，同学们继续完成画面。 课后练习 完成堂上没有完成的头骨写生作业。 主要采用的教学方法 启发 讲解 任务 驱动 多媒 体演示 操作 示范 小组 讨论 巡回 指导 归纳 评价 √ √ √ √ √ √ √ 教学 组织 及过 程安 排 教学组织及安排 时间分配 1 讲评上节课作业，指出骨点不准确，形体没归纳的问题，引出本节课内容。 15分钟 2 再次复习头骨的画法。并转换角度 15分钟 3 用实物指出头骨的几大体块，骨点转折处所在。 15分钟 4 教师示范头骨写生，说明绘画步骤，以及注意事项。 50分钟 5 教师深入示范刻画头骨的细节，说明观察方法以及用笔方法。 20分钟 6 同学各自练习，老师巡堂辅导。 20分钟 7 布置作业，同学们继续完成画面。 余下时间 其它 说明 头骨写生对促进人头形状的理解有更生动的地方。通过触摸，细致观察，能更深刻的理解头骨的具体形状特征，为后段头像写生，临摹做准备。 1