服装设计课程教学大纲.doc

服装设计课程教学大纲 一、前言 （一）大纲的适用对象 本大纲适用于函授艺术设计专业（服装设计方向）。 （二）总学时安排 总学时96学时，其中理论讲授18学时、实验14学时，自学64学时。 （三）课程的性质、目的及任务 　　《服装设计》是服装设计工程函授专业课。本课程的任务是要求学生系统地掌握服装设计的基本理论以及主要的设计手法，使学生能够熟练进行各类服装设计创作。 （四）本课程与其他课程的关系 本课程必须在讲授过《服装色彩》、《服装画技法》、《服装材料》、《服装心理学》等课程的基础上开设，主要后续课是《专题设计》、《毕业设计》。 二、本课程的基本要求 （一）课程基本要求 总的要求：本课程要求学生熟练掌握服装设计的基础知识，并运用各种不同的设计要素，把握服装整体风格设计，掌握面料的材质特征，进行整体性的服装系列设计、品牌服装系列产品设计等。 各部分的具体要求： 1、理解基本概念：服装和服装设计的基本概念和涵义等。 2、掌握服装设计的基本方法。 3、掌握服装廓形设计、服装细节设计。 4、掌握服装分类设计。 5、掌握服装系列设计。 6、掌握品牌服装产品系列设计。 7、掌握特殊场合下的服装系列设计。 （二）课程的重点与难点 课程的重点是服装设计方法、服装细节设计、服装系列设计、品牌服装系列产品设计、特殊场合中的服装系列设计。 课程的难点是服装系列设计、品牌服装系列产品设计 三、本课程的基本内容与要求 服装与服装设计概述 内容：简要概述服装、服装设计的概念和涵义，服装的构成要素、服装设计的基本知识等。 要求：重点传授对服装、服装设计的理解。 建议：建议理论讲授为主。 服装设计方法 内容：简要概述服装设计的思维、方法、造型方法，设计的视觉中心，以及设计结果的调整手段。 要求：重点传授服装设计的方法、造型方法、设计结果的调整手段。 建议：重点传授服装设计的方法、造型方法。 服装廓形设计、服装细节设计 内容：服装廓形的涵义，服装廓形设计要素，服装廓形的应用设计，服装廓形与细节的关系，服装细节设计中的零部件设计，服装细节设计中线条的应用。 要求：讲授重点是服装廓形设计要素，服装廓形的应用设计，服装廓形与细节的关系，服装细节设计中的零部件设计。 建议：课程的重点是服装廓形的应用设计，服装细节设计中的零部件设计。 服装分类设计 内容：分类服装设计的概述，服装的分类设计，常见的服装分类设计。 要求：讲授重点是服装的分类设计，以及常见的服装分类设计。 建议：以讲述不同类别的服饰图片为主。 （五）、服装系列设计 内容：系列服装设计的概念及意义，服装系列设计基本条件，服装系列设计中的基本要素，系列服装设计的基本形式。 要求：讲授的重点是服装系列设计中的基本要素、系列服装设计的基本形式。 建议：以实际的范例作讲解，学生现场观摩。 （六）、品牌服装系列产品设计 内容：品牌服装系列产品设计的概念及意义，品牌服装系列产品设计的基本要素，品牌服装系列产品设计的基本形式，品牌服装系列产品设计的步骤。 要求：讲授的重点是品牌服装系列产品设计的基本形式，品牌服装系列产品设计的步骤。 建议：以公司的服装产品开发实例为范本进行讲述。 （七）特殊场合中的服装系列设计 内容：在一些特定的场合下的服装系列设计的要素、设计程序等。 要求：主要讲授特定场合下服装设计的要素。 建议：建议以实际范例为模本进行讲述。 四、学时分配表 （一）总学时分配表 课程 内 容 总学时 授课学时 实验学时 自学学时 1.服装与服装设计概述 4 2 2 2.服装设计方法 12 2 2 10 3.服装廓形设计、服装细节设计 18 2 4 12 4.服装分类设计 12 4 8 5.服装系列设计 24 2 6 10 6.品牌服装系列产品设计 12 2 2 10 7.特殊场合服装系列设计 12 4 12 合 计 96 18 14 64 （二）实验内容及学时分配表 项目 教学内容 场地 课内学时 实验教学 服装廓形设计、服装细节设计 上课教室 4 实验教学 服装系列设计 上课教室 6 实验教学 品牌服装系列产品设计 上课教室 4 合 计 14 五、制定本大纲的说明 （一）本教学大纲是服装设计函授本科各专业《服装设计》课程的基本内容。这些内容是通过讲课、实验、自学、课外练习等教学环节进行教学的。 （二）本课程以课堂讲授与自学相结合，辅以课外练习和实验。课堂讲授着重使学生掌握本课程的基本概念、基本方法和基本规律，注重培养学生的服装设计的能力，教学内容以设计理论为主。在课堂讲授过程中，既要保持理论的连续性，又要注意设计实践。 （三）实验内容主要是学生进行单元服装设计练习。 （四）主要参考书 刘晓刚 崔玉梅 编著 《基础服装设计》