‘方案设计与评估’ 课程的研读指引.pdf

518 體的將社會政策或相關社會立法的理想、各種社會需求等 ，落實 在社會大眾的生活當中。因此 ，期待透過本課程的學習歷程 ，培 養同學或實務工作者具備社會服務方案的規劃、設計與執行的能 「方案設計與評估」 力 （如 【圖1 】所示），並能妥善運用社會科學方法有系統的評 估社會服務方案的具體成效 ，所以本學期的課程內容包含下列十 課程的研讀指引 個面向： / 謝儒賢 台灣自民國八十六年通過 「社會工作師法」起 ，將本國社 會福利服務的供給向專業體制的方向邁進 ；歷年來 ，為因應不斷 轉型的社會問題與各項新興的社會福利需求 ，「社會工作師法」 在民國九十七年一月十六日大幅修法 ，且在 「專門職業及技術 人員高等考試社會工作師考試規則」第五條中明訂 ：自民國一 【圖1 】方案管理體系圖 零二年元月一日起 ，應考人須修完考選部審議通過的 「四十五 一、方案設計與評估的意義 ； 學分、二階段四百小時的實習或實地工作 （詳細規定請參閱中 二、方案設計與評估過程 ； 華民國考選部網址.tw/main/ExamLaws/ 三、方案設計的類型與成效評估的設計和運用 ； wfrmExamLaws.aspx?kind=3menu_id=320laws_id=88 ）」課 四、方案規劃目的、目標之設定與問題需求分析 ； 程要求 ，方具備社會工作師考試資格 。「方案設計與評估」即是 五、問題分析、需求評估等相關理論與測量方法之探討與分析； 「社會政策立法與行政管理領域課程」中的一門學科 （其他三門 六、資源分析 、開發與預算編列 ； 學科分別為 ：「社會政策與社會立法」、「社會福利行政」，以 七、創意與方案設計 ； 及 「社會工作管理」或 「非營利組織管理」擇一修讀。）可見它 八 、發展與選擇適當的服務方案及其處置策略 ； 對社會工作專業的重要性 。基本上 ，「方案設計與評估」是門整 九、方案計畫撰寫與評估報告運用 ； 合性的課程 ，其兼具專業知識的運用與服務供輸的實際操作 ，具 十、方案設計操作實例與討論。 空 大 學 訊 課 業 34 National Open University ＜＜＜ 104.3.1 方案設計與評估＞＞＞ 輔 導 35 518 期盼藉由理論與實務操作兼具的前述課程規劃 ，讓每位同學 調整 ；更重要的是 ，要涵養創新方案的能力 ，前人的經驗雖可 在完成本課程研修後 ，皆能具備方案規劃、設計、執行與評估的 適度的參酌 ，但仍應隨外在環境、服務地點、人口群體或科技 基本能力。其次 ，同學在學習本課程時 ，將面對整合性運用相關 發展等不同因素 ，因地制宜的適時調整服務型式與供給模式。 知識的情境 ，例如在釐清與界定社會問題時 ，將使用社會學、社 再者 ，坊間有關方案規劃、設計與評估的書籍相當多 ，包括 會問題等學科的知識 ；在需求分析時 ，將運用社會