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考场作文的三个突破点福建教育学院石修银 2015-10-30福州 501分报考福州一中,495分报考师大附 中,491分报考福州三中……有多少家庭, 仅半分、1分之差,被一志愿填报的学校 拒之门外。有的是因为中考发挥失利,有 的是因为填报志愿太过冒险。“如果当时 这道题再细心一点就好了”,“如果一志愿 填报另一所学校就好了”,”如果……”可 惜,没有如果,一切都已成定局。 然而,“中考”这一着不慎,是否意味 着“未来”满盘皆输?古话云,塞翁失马, 焉知非福。在很多所谓的第二梯队、第 三梯队学校,经过学生的努力和学校精心 培养,学生也考上了国内名校,这样的例子不 胜枚举。而即便上了名校,未来是否一定 能走上光明大道?谁也不能保证。 当“凤尾”还是当“鸡头”?这也许是一个仁 者见仁、智者见智的问题。想当“凤尾”的 人或许看中学校的氛围、同窗的质量;想 当“鸡头”的人或许看中被学校重视、重点 培养的机会。总之,各有各的好,而最关 键的是,你如何运用好自己所处的环境, 以及自己为此付出了多少努力。 中考,仅仅是人一生中的一次小小考验, 当你十年后回过头来看,也许只留下一段 谈资。无论此刻你得意也好,失意也罢, 唯有调整好心态才是最可取的。未来的高 中生活,对每个人来说都是全新的。全新 的校园、全新的老师、全新的同窗,只有 用一颗“全新的心”,整装待发,你的未来 才有许多可能,你的未来才会闪闪发亮。 表达的清晰 突破点三 不语脉断裂、说理乏力 清晰意识1 思维链条的清晰 《标签时代的理性目光》(69分) ①同是空谷,为何一些人会想到悬崖, 有人想到栈道? ②分析得出结论:对于模棱两可的事物, 人们对它所贴出的标签也不尽相同。 ③那么人们何以相信自己所贴的标签? ④但无论如何,既然是标签,就必然是片面的 ⑤那么,我们如何在纷繁的标签时代中, 保持理性的目光? 在枷锁中舞蹈(上海满分卷) ①我无法改变终点,但我们至少可以改变自己的路线,尊重与热爱自己选择的那条路,行走着舞蹈着。 ②没有人是完全自由的。 ③何必在乎这必然的不自由? ④当然,在枷锁中舞蹈并非一味忍受枷锁。 ⑤尽管沙漠中我们只有穿越着唯一的选择, 我们却依旧从中寻找到属于自己的道路与方式,这便是生命的乐趣,这便是最好的自由 常见二个问题 * 突破点一 立意的脱俗 不思想浅层、立意雷同 民谚云:桃三杏四梨五年, 枣树当年就还钱,栽下银杏,笑望儿孙攀。 (1)可以从短期目标与长远目标、付出与回报、银杏的品格的角度,也可自选角度 。(2)文体不限,自选文体 民谚云:桃三杏四梨五年, 枣树当年就还钱,栽下银杏,笑望儿孙攀。 (1)可以从短期目标与长远目标、付出与回报、银杏的品格的角度,也可自选角度 。(2)文体不限,自选文体 这样的题目也会离题或偏题! (1)银杏的坚强 (2)学会感恩 (3)付出与回报成正比 (4)参差乃美好之源 民谚云:桃三杏四梨五年, 枣树当年就还钱,栽下银杏,笑望儿孙攀。 (1)可以从短期目标与长远目标、付出与回报、银杏的品格的角度,也可自选角度 。(2)文体不限,自选文体 这样的题目立意如何出彩? (1)儒者的胸襟 (2)我们需要怎样的情怀 (3)拒绝短视,功不唐捐 (4)心若敞开开,阳光自来 民谚云:桃三杏四梨五年, 枣树当年就还钱,栽下银杏,笑望儿孙攀。 (1)可以从短期目标与长远目标、付出与回报、银杏的品格的角度,也可自选角度 。(2)文体不限,自选文体 检视离题的原因 (1)学会感恩 (2)参差乃美好之源 1片言立意, 未整体把握 年终奖的小秘密: 女人单位发了5000年终奖,她会告诉男人发了5000元,告诉自己的朋友发了2000元;男人单位发了5000年终奖,他会告诉女人发了2000元,告诉自己的朋友发了8000元。 1有对比就有区分 2男人与女人不一样 3男人与女人对年终奖的态度不一 4具体问题具体分析 5男人真坏 民谚云:桃三杏四梨五年, 枣树当年就还钱,栽下银杏,笑望儿孙攀。 (1)可以从短期目标与长远目标、付出与回报、银杏的品格的角度,也可自选角度 。(2)文体不限,自选文体 检视离题的原因 银杏的坚强 2未扣住材料 关键词的内涵 有个记者问球王贝利:“哪个球踢得最好?”球王直截回答:“下一个。” 《不满现状,卓越人生》 不满足现状,方有改变落后的志向与毅力:毛泽东的事例 不满足现状,方有不惧挫折的坚韧与激情:史铁生的事例 不满足现状,方有不断突破的执着与张力:乔布斯的事例 不满卓越,卓越人生 袁隆平说,我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气,这使我有了个好身体
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