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森林培育教学基本要求 (294学时) 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校林业专业的主干专业课程。其任务是：使学生具备从事本专业所覆盖的各职业岗位所必需的良种选育、种苗生产、森林营造和经营方面的基本知识、基本理论和基本技能，并掌握营林生产的一般技术。 二、课程教学目标 (一) 知识教学目标 1. 了解林木良种选育的知识，掌握种子生产的知识。 2. 掌握壮苗培育的基本理论和技术规范。 3. 掌握人工林、林种营造、树种栽培的基本理论和技术规范。 4. 掌握森林抚育间伐、林分改造、采伐作业的基本理论和技术规范。 5. 掌握森林防火的基本知识。 (二) 能力培养目标 1. 会识别本地区造林种子，掌握种子品质检验技术。 2. 掌握本地区主要造林苗木的培育技术、林木修剪技术和嫁接技术。 3. 初步掌握本地区主要造林树种和林种的营造与培育技术。 4. 基本掌握抚育间伐、主伐更新、森林采伐、林分改造和次生林经营等作业技术。 5. 初步具有苗圃规划设计、造林规划设计和森林经营作业设计的能力。 6. 会使用本地区常用的种苗、造林和抚育机具。 7. 初步具备分析和解决林业生产实际问题的能力。 (三) 思想教育目标 1. 具有热爱林业、献身林业的思想品质和不畏艰难困苦的顽强意志。 2. 具有热爱科学、实事求是的学风和创新精神。 3. 具有良好的职业道德和社会责任感。 三、教学内容和要求 理论教学部分 (一) 绪论 知识点和教学要求： 了解森林培育在生态建设和国民经济中的重要作用、国内外森林培育学的现状和发展概况。 理解本课程的任务、内容和特点。 教学建议： 利用电化教学、报告或参观手段增加感性认识，激发学生兴趣。 (二) 良种选育 知识点和教学要求： 1. 引种 了解外来树种的概念、引种的意义、影响引种成功的主要限制性生态因子。 掌握引种和乡土树种的概念、引种成功的标志、引种的原则。 2. 选择育种 了解种源试验和种子区的概念、种源试验的基本理论。 掌握种源试验的方法、优树的概念、优树选择的标准和方法。 3. 杂交育种 了解杂交育种的意义、杂交亲本组合选择的原则。 理解杂交育种的概念、杂种的选育与生产。 掌握杂种优势的概念、控制授粉技术。 教学建议： 教学应紧紧围绕培育林木良种和新品种来进行，其他内容可安排学生自学。 (三) 种子生产 知识点和教学要求： 1. 良种基地的建立 了解母树林的概念和类型、种子园的概念和类型以及种子园的营建技术。 掌握母树林的选择、改建和管理技术。 2. 种实的采集 了解林木结实的一般规律以及影响林木结实的因素。 理解种实成熟和林木结实间隔期的概念。 掌握采种期的确定、采种的方法、种实产量调查方法。 3. 种实的调制 了解安全含水量、气干含水量和临界温度的概念。 掌握种实的脱粒、净种、干燥和分级方法。 4. 种子的贮运 了解种子调拨的理论基础和原则。 理解种子休眠的概念和原因。 掌握种子贮藏的方法和种子调拨的原则。 5. 种子品质检验 了解种批、初次样品、混合样品、送检样品和测定样品的概念。 理解种子净度、子粒重、含水量、发芽率和生活力的概念。 掌握种子抽样方法，种子净度、干粒重、含水量、发芽率和生活力的测定方法，种子质量等级标准。 课堂实验项目： 1. 种实识别 2. 种子净度、千粒重、含水量、发芽率、生活力的测定 教学建议： 1. 种实调制、种子品质检验的基本知识可结合课堂实验来讲授。 2. 教学中应结合种子检验和种子生产方面的技术来进行。 (四) 育苗基地的准备 知识点和教学要求： 1. 苗圃的建立 了解苗圃的概念和种类。 熟悉苗圃地选择的条件、苗圃区划的原则和方法、苗圃面积的计算方法。 2. 温室和塑料大棚的建造 了解温室和塑料大棚的构造、功能及特点。 3. 苗圃地的耕作 了解整地的作用、方法及要求。 掌握作床和作垄的方法及要求。 4. 土壤处理 了解土壤灭病和灭虫的方法、轮作的意义、接种菌根菌的方法。 理解轮作的概念和方法。 掌握常用土壤消毒剂的使用方法、常用的施肥方法。 教学建议： 1. 实验项目可结合教学实习进行安排。 2. 苗圃地耕作内容可结合现场教学进行。 (五) 播种育苗 知识点和教学建议： 1. 种子的消毒和催芽 了解种子消毒和催芽的目的。 掌握种子消毒和催芽的方法。 2. 播种技术 了解播种量和苗木密度的概念、合理密度的含义、播种地管理的方法。 熟悉播种期的确定和播种量的计算方法。 掌握播种的方法及技术要求。 课堂实验项目： 1. 种子消毒 2. 种子催芽 教学建议： 1. 教学时间的安排应尽量同育苗生产同步，这样便于安排实验内容，有利于理论和实践的密切结合。 2. 内容讲授应与本地区的育苗技术规程结合起来。 (六) 营养繁殖育苗 知识点和教学要求： 1. 扦插育苗 了解营养繁殖育苗的概