全站仪测量概要1.ppt

学习单元1.4 全站仪测量 (一）任务描述 已知两点的坐标测量：已知点A与点B的坐标，使用全站仪测量其它点C的坐标。 （二）教学设计 （1）教学目标 能使用不同类型全站仪进行测量与测设； 熟悉全站仪角度测量、坐标测量的基本原理 能进行已知两点的坐标的全站仪测量 能进行已知两点坐标的全站仪测设。 （2）教学步骤 （三）教学实施 1 全站仪介绍： 由光电测距仪，电子经纬仪，微处理仪及数据记录装置融为一体的电子速测仪（简称全站仪）； 全站仪是指能自动地测量角度和距离，并能按一定程序和格式将测量数据传送给相应的数据采集器 ； 全站仪系列： （三）教学实施 全站仪的工作特点： 能同时测角、测距并自动记录测量数据； 设有各种野外应用程序，能在测量现场得到归算结果； 能实现数据流； （三）教学实施 （三）教学实施 （三）教学实施 （三）教学实施 （三）教学实施 若输入：测站 S 高程Ht，测得：仪器高 i ，棱镜高 v ，平距Dst，竖直角θst，则高程： 3）方法： 输入测站 S （ X ， Y ，H ），仪器高 i ，棱镜高 v ——瞄准后视点 B ，将水平度盘读数设置为αst——瞄准目标棱镜点 T ，按“测量”，即可显示点 T 的三维坐标。 （三）教学实施 点位放样 (Layout) （三）教学实施 （三）教学实施 教学任务一 全站仪功能操作 测站点设置 教学任务一全站仪功能操作 （1）角度测量 按 ANG 键，进入测角模式（开机后默认的模式），其水平角、竖直角的测量方法与经纬仪操作方法基本相同。照准目标后，记录下仪器显示的水平度盘读数 HR 和竖直度盘读数 V 。 教学任务一全站仪功能操作 （2）距离测量 先按 ◢ 键，进入测距模式，瞄准棱镜后，按 F1 （ MEAS ），记录下仪器测站点至棱镜点间的平距 HD 、镜头与镜头间的斜距 SD 和镜头与镜头间的高差 VD 。 教学任务一全站仪功能操作 （3）坐标测量 教学任务一全站仪功能操作 坐标测量 教学任务一全站仪功能操作 学习任务二全站仪的使用及其注意事项 1.全站仪保管的注意事项 (1) 仪器的保管由专人负责，每天现场使用完毕带回办公室；不得放在现场工具箱内。 (2) 仪器箱内应保持干燥，要防潮防水并及时更换干燥剂。仪器须放置专门架上或固定位置。 (3) 仪器长期不用时，应一月左右定期通风防霉并通电驱潮，以保持仪器良好的工作状态。 (4) 仪器放置要整齐，不得倒置。 学习任务二全站仪的使用及其注意事项 1.全站仪保管的注意事项 (1) 仪器的保管由专人负责，每天现场使用完毕带回办公室；不得放在现场工具箱内。 (2) 仪器箱内应保持干燥，要防潮防水并及时更换干燥剂。仪器须放置专门架上或固定位置。 (3) 仪器长期不用时，应一月左右定期通风防霉并通电驱潮，以保持仪器良好的工作状态。 (4) 仪器放置要整齐，不得倒置。 学习任务二全站仪的使用及其注意事项 2、电池的使用 当架设仪器在三脚架上时，尽可能用木制三脚架，因为使用金属三脚架可能会产生振动，从而影响测量精度。 仪器任何部分发生故障，不勉强使用，应立即检修，否则会加剧仪器的损坏程度。 冬天室内、室外温差较大时，仪器搬出室外或搬入室内，应隔一段时间后才能开箱。 学习任务二全站仪的使用及其注意事项 3、电池的使用 全站仪的电池是全站仪最重要的部件之一，现在全站仪所配备的电池一般为 Ni-MH( 镍氢电池 ) 和 Ni-Cd( 镍镉电池 ) ，电池的好坏、电量的多少决定了外业时间的长短。 习题测试 1、全站仪由光电测距仪、电子经纬仪和（ ）组成。 A. 电子水准仪 B.坐标测量仪 C.读数感应仪 D.数据处理系统 2、用全站仪进行距离或坐标测量前，需设置正确的大气改正数，设置的方法可以是直接输入测量时的气温和（ ）。 A.气压 B.湿度 C.海拔 D.风力 * 国家共享型教学资源库 学习情景一 点测量 A（XA,YA) B（XB,YB) 定向 测量1 测量2 C1（X1=?,Y1=?) C2（X2=?,Y2=?) 学生计算全站仪测量的误差及调整，在确定观测结果合格后，在进入内业计算。 老师为学生提供答案，并对整个过程做全面的评价，老师考核分过程考核、结果考核) 。 任务 检查 评价 检查 评价 学生分组进行施测，老师做为咨询者的身份，接受咨询并指出学生实施中的问题。 工作任务实施 实施 学生根据现场踏勘情况将测量计划讲给老师听，在此基础上独立编制全站仪施测方案。 教师做的工作