八下语文第五课《我的童年》导学案概要1.docVIP

《我的童年》导学案 【学习目标】： 理解课文内容，体会作者回忆童年的复杂情感 品读课文，学习作者朴素真诚的写作语言 联系生活实际，树立珍惜童年、热爱生活的思想 【学习重难点】： 1、学习作者的写作特点及朴实的表达方式。 2、体会作者的情感，培养学生热爱生活的价值观。 【课前自主预习案】 作者简介 季羡林（1911——2009）中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授。 给下列画线字注音 诞生( ) 椽子( )溺爱( ) 教 谕( ) 龙肝凤髓( ) 蹿房越脊( ) 孤苦伶仃( )浑浑噩噩( )光大门楣( ) 家徒四壁（ ） 2、学生自主阅读课文，并思考以下问题 （1）围绕“我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？ （2）理清思路： 第一部分: 第二部分: 第三部分 : 第四部分: 第五部分: 3.生自主阅读课文，并思考以下问题. 围绕“我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？ 【课中探究学习案】 1、作者开篇即说“?回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄”结合课文，说说作者为什么如此形容自己的童年？ 2、作者究竟怎样看待自己去济南这“最关键的一个转折点”？ 3、品味下列句子，注意画线词语，思考其中着怎样的人生哲理。 (这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。