八下生物复习概要1.ppt

生物进化的总体趋势： 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生 生物的生殖和发育 生物的遗传和变异 生物的进化 实现 有利于 小结 生命的延续和发展 细胞核 DNA 染色体 基因 相对性状 生物体 细胞 遗传 性状 变异 显性基因 隐性基因 显性性状 隐性性状 进化 生殖和发育 传染病的概念： 传染病是指由病原体（如 细菌、 病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染病流行的两个特点： 流行性和传染性 病原体：引起传染病的 、 和 等生物。 细菌 病毒 寄生虫 传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？ 要经过以下几个环节： 1、传染源 2、传播途径 3、易感人群 1、传染源：能够散播病原体的人或动物. ?传染病患者 ?病原体携带者 ?受感染的动物 2、传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 空气、飞沫传播 饮水、食物传播 生物媒介传播 接触传播 3、易感人群： 对某种传染病 缺乏免疫力而 容易感染该病 的人群. 下面以流行性感冒的流行为例，来说 明传染病流行的三个基本环节。当流感 患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽 部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬 浮于空气中，周围的人吸入了这种带有 病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就 可能引起流行性感冒。可见，流行性感 冒的传染源主要是流感患者，传播途径 是飞沫、空气传播，易感人群则可以包 括大多数人。 传染源 易感人群 空气、飞沫 饮水、食物 生物、媒介 土壤、接触 传播途径 传染病流行的环节 预防传染病的一般措施： 传染源 经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人的用具进行消毒；（ ） （3）不让病人外出，也不让外人探望；（ ） （4）给附近的居民进行预防注射；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源 B、切断传播径 C、保护易感人群 D、A和C A B D C 传播途径 易感人群 控制 切断 保护 禽流感是由甲型流感病毒所导致的鸡传染病，高致病性禽流感是其中较为严重的一类。至2004年2月，亚洲已有八个国家和地区出现禽流感疫情，由禽流感导致死亡的人数已经上升到22人。控制疾病在禽流感中流行的措施正在进行，人们采用了很多措施，请从传染病及其传 播的角度来看，回答下列问题： 练习： （1）甲型流感病毒是导致人类感染禽流感的________ , 患有禽流感的家禽属于_______,抗战在对抗禽流感的战争前线的工作人员属于________ 。  （2） 为了防止疾病在禽流感中蔓延，一旦发现感染上禽流感的家禽，人们马上杀灭这些家禽，这属于____________, 并对该养鸡场进行严格消毒，这属于 _____________， 隔离该养鸡场，防止人们随意进入养鸡场属于________________。 病原体 传染源 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 病原体： 艾滋病是一种免疫缺陷病， 又称获得性免疫缺陷综合征 传染源： 艾滋病患者 或病毒携带者 传播途径： 易感人群： 直接或间接接触传染源的人 人类免疫缺陷病毒 性传播 母婴传播 血液传播 预防传染病的一般措施有三个方面。当医生诊断某人得了传染病后： 1.立即给病人打针吃药是为了( ) 2.对病人房间用具进行消毒是为了( ) 3.对接近病人的人进行预防注射是为了( ) 4.不让病人家属外出,也不让外人探望病人是为了 ( ) 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 切断传播途径,保护易感人群 将下列①至⑨项的内容，用代号填写在 下表中的有关项目内。 预防传染病的一般措施 A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 ①隔离传染病患者 ②易感者不接触传染源 ③加强体育锻炼 ④给病人打针吃药 ⑤进行预防接种 ⑥消毒病人用过的器具和住 过的房间 ⑦消灭传播疾病的媒介生物 ⑧及时处理患传染病的动物 ⑨讲究个人卫生和环境卫生 ① ④ ⑧ ⑥ ⑦ ⑨ ② ③ ⑤ A、 ________________ 1、下面四幅漫画表示的是人体免疫的三道防线，请分析漫画并回答下列问题： ②皮肤的保护作用 B、 ________________ ③溶菌酶的作用 ①抵抗抗原的侵