八年级下册考点把握概要1.ppt

1．转基因技术的实验：转基因超级鼠实验说明，生物的性状受_______控制。由此推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是控制性状的基因。 2．转基因技术的过程可概括为：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的___________就有可能表现出转入基因所控制的性状。 3．小羊“多莉”的出生，说明动物也可以通过无性繁殖产生后代，这就是______技术。 基因 【考点10】 生物技术的发展对人类未来的影响 转基因生物 克隆 考点过关 【典例】属于应用转基因技术培育出来的是( ) A．太空椒 B．脱去病毒的植株 C．克隆羊 D．生产胰岛素的大肠杆菌 【答案及解析】D 太空椒就是用卫星搭载青椒种子上天，利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件，使种子发生基因突变或者染色体变异，然后返回地面进行培育种植。经过筛选，生长出来的辣椒植株明显增高增粗、果型增大了。脱去病毒的植株是运用了组织培养技术属于无性繁殖。克隆羊也是运用了无性生殖的原理。生产胰岛素的大肠杆菌是把人类的控制胰岛素合成的基因，植入大肠杆菌的DNA中，形成一个新的重组DNA分子，利用大肠杆菌来合成出人胰岛素，因此属于转基因技术 。 典例解析 【考点11】生命起源的过程 1．关于生命起源的学说：神创论、自然发生说、 ___________说、宇生说。 2．化学进化说：认为地球上的生命是由非生命物质经过长期化学进化过程产生的。 (1)原始大气中没有______。在高温、紫外线和雷电作用下，原始大气中的无机物转变成了小分子有机物，美国科学家米勒进行的模拟实验证明了这一点。后来，它们随着雨水汇入原始海洋中。经过10亿年的相互作用，逐渐形成_________。 (2)概括地说，生命起源的过程是从无机小分子物质到有机小分子物质再到有机高分子物质的过程。 3．宇生说：认为地球上的生命来自宇宙间的其他星球。大分子有机物是通过陨石带到地球上再逐渐进化为原始生命的。 氧气 原始生命 化学起源 考点过关 1．研究生物进化最主要的方法是比较，最重要和直接的证据是______。郑氏始孔子鸟化石的发现表明鸟类是由___________进化来的。 2．地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了______生物。 3．生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从_____到陆生。 (1)植物进化的历程： 孢子植物(藻类→______→蕨类)→种子植物(_____植物→被子植物) (2)动物进化的历程： 无脊椎动物→脊椎动物(鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和_________)。 化石 爬行动物 真核 【考点12】 生物进化的主要历程 水生 苔藓 裸子 哺乳类 考点过关 【典例】关于生物进化研究的叙述，错误的是( ) A．可采用模拟实验法 B．最重要的研究方法之一是比较法 C．化石是唯一的研究证据 D．生物进化的研究需要科学的推测 【答案及解析】C。此题考查了生物进化的研究方法和证据。研究生物进化最常用的方法是比较法(B项正确)，通过比较不同地层的化石特征、比较动物的形态结构差异、比较细胞内重要物质的差异来科学地推测生物进化的历程(D项正确)。因此化石是重要的证据但不是唯一的证据。由于不能真实地再现生物进化历程，可以采取模拟实验法进行探究(A项正确)；比如，教材中模拟保护色的形成过程就选择了模拟实验 。 典例解析 【典例】下图是植物进化的大致过程，图中①②③依次代表( ) A．藻类植物、蕨类植物、被子植物 B．蕨类植物、藻类植物、被子植物 C．被子植物、藻类植物、蕨类植物 D．藻类植物、被子植物、蕨类植物 【答案及解析】A。此题结合生物进化树考查了植物进化的过程。要先弄清从树的下端到上端，表示了生物从低等到高等的进化过程，然后通过植物进化的顺序：孢子植物(藻类→苔藓→蕨类)→种子植物(裸子植物→被子植物)得出正确答案。 典例解析 1．生物普遍存在遗传和变异的特性，这是生物进化的基础。_______的变化是生物进化的动力。 2．某些动物形成与周围环境一致的体色，称为保护色；按照达尔文的生物进化理论，这是经过了长期___________的结果。 3．自然选择学说核心内容：生物能通过繁殖产生大量后代，这叫做过度繁殖。同种生物之间以及和天敌之间要进行_________。在生殖过程中，生物普遍存在遗传和变异的特性，具有有利变异的个体容易生存，并将变异传给后代，而不利变异的个体则被淘汰，这就是__________。生物就是经过遗传、变异和自然选择不断进化。 环境 【考点13】生物进化的原因 自然选择 生存斗争 适者生存 考