数字电子技术课程设计(1.六进制同步加法计数器(无效态：010,111)3.用集成芯片设计26进制加法器并显示).docVIP

成 绩 评 定 表 学生姓名 ** 班级学号 * 专 业 ** 课程设计题目 数字电子课程设计 评 语 组长签字： 成绩 日期 2013 年7月 日 课程设计任务书 学 院 ** 专 业 ** 学生姓名 ** 班级学号 ** 课程设计题目 1.六进制同步加法计数器（无效态：010，111）3.用集成芯片设计26进制加法器并显示 实践教学要求与任务: 采用实验箱设计、连接、调试六进制同步加法计数器。 采用实验箱设计、连接、串行序列发生器。 采用multisim 仿真软件建立复杂的计数器电路模型； 对电路进行理论分析； 在multisim环境下分析仿真结果，给出仿真时序图； 撰写课程设计报告。 工作计划与进度安排: 第1天： 1. 布置课程设计题目及任务。 2. 查找文献、资料，确立设计方案。 第2-3天： 在实验室中设计、连接、调试三位二进制计数器及串行序列检测器电路。 第4天： 1. 安装multisim软件，熟悉multisim软件仿真环境。在multisim环境下建立电路模型，学会建立元件库。 2. 对设计电路进行理论分析、计算。 3. 在multisim环境下仿真电路功能，修改相应参数，分析结果的变化情况。 第5天： 1. 课程设计结果验收。 2. 针对课程设计题目进行答辩。 3. 完成课程设计报告。 指导教师